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绪论1

第一章 学术权力释义15

第一节 权力的含义15

一、“权力”的古意16

二、“权力”释义的四种基本观点17

三、本研究对“权力”概念的界定25

第二节 学术权力的内涵26

一、学术权力的几种界说27

二、本研究对“学术权力”的理解30

第三节 大学学术权力的合法性基础：学术权利33

一、“权利”的内涵及与权力的关系34

二、学术权利：学术权力的“来源”与“归宿”43

三、大学权力（利）——何种权力（利）与谁之权力（利）？47

第二章 中国大学学术权力现状调查59

第一节 调查背景60

第二节 基本情况、研究假设、假设检验61

一、基本情况61

二、研究假设63

三、假设检验63

第三节 结论及分析67

一、调查结论67

二、结论分析74

三、其他支持材料77

四、学术行政化的狂欢与学术伦理的沉沦82

第三章 大学学术权力行政化的原因分析及其影响途径85

第一节 现行高等教育体制是大学行政权力泛化的最主要原因85

第二节 大学行政化：现行高等教育体制影响高校的主要途径96

一、单位级别的行政化97

二、干部任免的行政化99

三、组织架构的行政化105

四、日常管理的行政化113

第四章 大学内部权力运行的改革设想130

第一节 国外大学的基本运行模式132

一、行会制133

二、科层制136

三、混合制：行会制与科层制的结合138

四、实例分析141

第二节 高校领导体制向董事会制变革143

一、政府在董事会中的作用145

二、董事会成员的来源与规模147

三、董事会的运作150

第三节 高校职能部门按科层制运行153

一、理论基础153

二、高校职能部门的科层制管理156

第四节 高校学术单位类行会制管理158

一、学术组织的特殊性不适合严格的科层制管理159

二、目前学术管理中的“科学”化倾向161

三、学术单位按照类行会制管理166

结语173

参考文献182

后记198