图书介绍

中学生物学教材分析【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

燕艳，徐宜兰，陈继贞编著著
出版社：北京：科学出版社
ISBN：9787030251640
出版时间：2009
标注页数：222页
文件大小：13MB
文件页数：230页
主题词：生物课－教学研究－师范大学－教材；生物课－教学研究－中学

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图书目录

绪论1

0.1　开设中学生物学教材分析的意义1

0.2 中学生物学教材分析研究的主要内容2

0.3 中学生物学教材分析的学习方法3

上篇　教材选择与整体分析7

1　教材概述7

1.1　教材的概念7

1.2　教材的功能9

1.3　教材的特点10

1.4　教材的评价11

1.5 中学生物学教材的建设与改革13

1.6　第八次课程改革与教材变革16

2　教材分析的基本原理18

2.1　教材分析的依据18

2.2　教材分析的内容19

2.3　教材分析的方法20

2.4　教材分析的要求28

2.5　生物学课程标准简介30

3　教材选择及教材整体分析37

3.1　教材选择的依据37

3.2　教材选择的方法38

3.3　教材的整体分析40

3.4　整体分析各部分间的有机联系44

4　教材的比较研究46

4.1　教材比较研究的意义46

4.2　教材比较研究的内容47

4.3　教材比较研究的步骤47

4.4 四套义务教育中学生物学课标教材的比较研究47

5　人教版中学生物学课标教材整体分析54

5.1　义务教育初中生物学教材整体分析54

5.2　普通高中生物学课标教材整体分析61

6　其他版本课标生物学教材整体分析73

6.1　济南版义务教育初中生物学教材分析73

6.2　江苏教育版义务教育初中生物学教材分析78

6.3　江苏科技版义务教育初中生物学教材分析82

6.4　北师大版义务教育初中生物学教材分析84

6.5　河北教育版义务教育初中生物学教材分析86

6.6　江苏教育版普通高中生物学教材分析90

6.7　浙江科技版普通高中生物学教材分析93

6.8　河北少儿版普通高中生物学教材分析94

6.9 中图版普通高中生物学教材分析96

6.10　香港特别行政区普通高中生物学教材分析99

7　国外中学生物学教材简介103

7.1　美国生物学教材简介103

7.2　英国生物学教材简介104

下篇　教学设计与局部分析109

8　教学设计的基本原理109

8.1　教学设计概述109

8.2　教学设计的基本原理110

9　教材局部分析的基本原理120

9.1　教材局部分析的意义120

9.2　教材局部分析的内涵及方法120

9.3　教材局部分析各部分之间的关系128

10　以节为单位的教材局部分析及教学设计130

10.1　教学因子的确定及其价值分析130

10.2　“活动”的分析131

10.3　重难点分析132

10.4　教材内容的处理及教学方案的设计133

11　人教版七年级课标生物学教材局部分析144

11.1　七年级·上生物学教材局部分析144

11.2　七年级·下生物学教材局部分析154

12　人教版八年级课标生物学教材局部分析163

12.1　八年级·上生物学教材局部分析163

12.2　八年级·下生物学教材局部分析171

13　人教版普通高中课标生物学教材局部分析177

13.1　《分子与细胞》局部分析177

13.2　《遗传与变异》局部分析190

13.3　《稳态与环境》局部分析207

参考文献221