图书介绍

现代教育论【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

黄济，王策三主编著
出版社：北京：人民教育出版社
ISBN：7107114611
出版时间：1996
标注页数：612页
文件大小：25MB
文件页数：633页
主题词：教育学

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图书目录

目录1

第一编　现代教育的基础1

第一章　现代教育的社会基础1

第一节　现代社会的界说及表征2

第二节　现代教育的经济基础及功能12

第三节　现代教育的政治基础及功能26

第四节　现代教育的社会文化基础及功能31

第五节　现代教育的科技基础及功能36

第二章　现代教育的哲学基础46

第一节　哲学是教育的理论基础46

第二节　马克思主义哲学与社会主义教育63

第三节　现代西方哲学与现代西方教育86

第三章　现代教育的心理学基础105

第一节　心理学的发展历程及其对教育的影响106

第二节　心理学在教育几个主要问题上的集中反映140

第二编　现代教育的基本问题154

第四章　现代教育的概念154

第一节　建立科学的现代教育概念的重要性154

第二节现代教育概念的界定156

第三节现代教育的基本特征170

第四节中国教育现代化的几点思考200

第五章现代教育的目的208

第一节　教育活动与教育目的208

第二节马克思主义关于人的全面发展学说与社会主义教育目的224

第三节　我国的教育目的243

第六章现代教育制度255

第一节　现代教育制度的概念255

第二节　现代学制及其类型262

第三节　现代学制的变革283

第四节　我国现代学制的变革289

第七章现代教育管理301

第一节　现代教育管理产生的背景301

第二节　现代教育管理的概念304

第三节　现代教育管理理论及其流派322

第四节　对中国教育管理现代化的几点思考334

第八章　现代教学353

第一节　现代教学的形成和发展354

第二节　现代教学的基本理论与实践374

第九章现代德育426

第一节　现代德育的基本特点426

第二节现代德育基础或背景问题的探讨445

第三节我国社会主义初级阶段德育的基本理论和实践461

第三编　现代教育的研究方法492

第十章现代教育发展趋势及研究方法特点492

第一节　现代教育研究方法的历史发展492

第二节　现代科学的发展与教育研究方法论的变革498

第三节　现代教育研究方法发展的主要特点510

第十一章　现代教育研究的结构体系及研究过程521

第一节　现代教育研究的基本结构体系521

第二节　教育研究过程及方法的科学性526

第三节　当代教育研究所面临的时代性紧迫问题554

第四编　现代教育的展望559

第十二章　现代教育的展望559

第一节　未来教育的背景、理论和评价559

第二节　现代教育的发展趋势574

第三节　中国教育现代化的展望606