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引言1

一 研究缘起1

二 相关概念的内涵5

第一章 名教爱情剧之特征32

一 有助教化之创作宗旨32

二 婚宦并重之人生追求36

三 才子佳人、妻妾俱全之婚姻模式49

四 翰苑风流之科举梦想57

五 与史相近之现实描写60

六 活用经典之调笑语言65

第二章 古代闺范教育与名教爱情剧之妻子形象71

第一节 闺范书籍及基本要求71

一 闺范书籍71

二 闺范基本要求79

第二节 四德与妻子形象92

一 妇德92

二 妇言101

三 妇容106

四 妇工111

第三章 妾、妻妾关系与名教爱情剧115

第一节 出身低微、风流轻佻之庶妾形象115

一 身份低贱之家庭定位115

二 基本出身：娼妓与丫鬟121

三 妾之人格修养133

第二节 妻妾之辨及其安排原则139

一 妻妾名分之辨139

二 妻妾身份安排原则143

第四章 父母、科举与名教爱情剧婚姻之关系152

第一节 父母对男女婚姻之影响152

一 儿女婚姻之关怀者152

二 儿女婚姻之决定者156

三 婚姻违礼之惩罚者158

四 允许儿女自行择配161

第二节 科举对婚姻之影响163

第五章 明清科举制度与名教爱情剧167

第一节 乡试、会试制度在剧中之反映170

一 乡试、会试资格170

二 考官身份及回避174

三 考场制度176

四 场中百态183

五 考试题型与写作格式187

六 判卷制度191

第二节 院试、殿试等制度在剧中之反映198

一 院试阶段198

二 殿试阶段203

三 科举习俗206

第六章 科举百态与名教爱情剧211

第一节 考试不公现象及原因211

一 特权者之干涉213

二 考场作弊217

三 科举作弊处罚221

第二节 人情冷暖之世俗百态223

一 冷落讽刺227

二 逢迎巴结231

第三节 科举名士与名教爱情剧234

一 名士条件235

二 名士批判237

第四节 科举、八股批判与名教爱情剧247

第七章 明清翰林、科道与名教爱情剧257

第一节 翰林对名教爱情剧之影响257

一 翰林与内阁之关系259

二 翰林与师生之关系268

三 翰林作诗与诗词传情270

四 翰林貌选与才子佳人273

第二节 科道与名教爱情剧之关系275

第八章 明清之际政治、世风与名教爱情剧284

第一节 时政大事与名教爱情剧284

一 民族战争284

二 农民起义291

三 政治斗争292

四 时政描写之作用308

第二节 丰富多彩之世风画卷311

一 政治军事之腐败311

二 光怪陆离之特殊人群325

第九章 时代文学风气与名教爱情剧337

第一节 诗文与戏曲关联之条件337

一 诗曲同源观念339

二 剧中论诗观点341

三 诗人与剧作家344

第二节 时代文学风气影响戏曲之表现347

一 由偏胜到融合之创作原则347

二 重视名教之内容要求362

结论367

参考文献369