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目1

录1

序言1

第一章夏令营中的较量1

一 《夏令营中的较量》1

二 《并非杜撰也并非神话——（夏令营中的较量）作者证言》5

三 《千年警世钟》——《夏令营中的较量》续篇15

第二章野蛮体魄文明人27

一为什么中国学生长得不如日本学生高28

二为什么中国孩子吃不上营养餐31

三为什么高考体检完全合格率仅为15％33

四为什么46.9％的中国学生睡眠不足36

第三章在体验中快乐成长40

一特别活动41

二修学旅行43

三少年自然之家45

四推动自然体验的教育措施48

五推动自然体验的安全措施52

第四章常怀感谢之心54

一日本的德育课55

二感谢之心56

三学校午餐中的习惯培养58

四社区教育62

第五章不给别人添麻烦65

一体贴他人66

二协调行为69

三我怎么成了没有章法的人70

第六章合作比竞争更重要73

一团队精神73

二平等教育76

三黑姬山启示录78

第七章自立者强87

一隐患与“遗传”88

二哈佛的忠告97

三扶美子姐弟三人谈勤苦99

第八章嗨！你快乐吗105

一保健室106

二校长的办公室107

三学校咨询员制度109

第九章性，怎么说114

一态度决定一切115

二道出真相117

三恋爱物语120

第十章老师，您好124

一 日本教师的资格与培训125

二 日本教师的定期调动与评价126

三中国教师的艰难步履128

第十一章父亲母爱133

一以心传心135

二亲子别居137

三无奈的私塾138

四课余生活的国际比较142

第十二章平凡与非凡148

一等你回来吃晚餐148

二发挥孩子的特长152

三做自己喜欢做的事155

第十三章教育：国家的第一竞争力159

一 日本教育的三次改革160

二中国教育的历史回顾164

第十四章前车之鉴：教育荒昕177

一教育荒废178

二残酷的“人生预选赛”180

三问题行为与校园暴力183

四 自由的陷阱与班级崩溃190

五援助交际内幕204

第十五章未来之梦209

一 中日韩美中学生的梦想差异210

二富了就一定败吗213

三中国新一代看日本216

四 中日关系与教育趋向218

第十六章 日本的教育改革223

一改革的背景223

二教育的目标226

三新学习指导要领229

四各种教学方式的尝试232

五综合学习236

六课堂情景238

七学生评价242

八学校、家庭、社区的配合248

一从小记住10个民族伟人250

第十七章 11条教育建议250

二把美德化为孩子的习惯251

三 自由不能成为脱缰的野马252

四 推进素质教育就是扶正祛邪253

五师资水平决定教育水平254

六为人父母需要执照254

七没有孝心就没有爱心255

八教子要做人中人256

九体育不及格不能毕业258

十 只有解放教育才能解放孩子259

十一按规则行动260

附录： 主要参考书目262