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第1章 模块一 数字化教学资源的管理与应用1

1.1 活动1 创建数字化个人教学资源库1

1.1.1　数字化个人教学资源库的构架1

1.1.2　数字化个人教学资源库的创建1

1.2　活动2　高效检索网络中的教学资源3

1.2.1　教学资源的检索3

1.2.2　教学资源的下载5

1.2.3　常用压缩软件的使用7

1.3　活动3　教学资源交流与共享8

1.3.1　体验社会化网络应用8

1.3.2 E-mail的使用9

1.3.3　认知工具Inspiration的使用10

1.4　活动4 Moodle信息化学习环境的创设12

1.4.1 了解Moodle课程管理平台12

1.4.2　初次体验Moodle13

1.4.3　课程资源设计15

1.4.4　课程活动设计15

第2章　模块二　多媒体素材的获取与加工17

2.1　活动1 图像资源的获取与加工17

2.1.1　常用图像格式17

2.1.2　图像资源的数字化17

2.1.3 图像资源的加工19

2.2　活动2　声音资源的获取与加工21

2.2.1　声音的录制与编辑21

2.3　活动3　视频资源的获取与加工23

2.3.1 了解视频资源23

2.3.2　数字视频的截取23

2.3.3　数字视频的录制24

2.3.4　数字视频资源的加工25

第3章　模块三　教学演示文稿的设计与制作27

3.1 活动1 一个简单演示文稿的设计与制作27

3.1.1　新建演示文稿文件28

3.1.2　文本插入与编辑28

3.1.3　文本框的美化与项目符号的插入28

3.1.4　配色方案的使用29

3.1.5　打包与发布29

3.2　活动2　媒体素材的集成30

3.2.1 图片的插入与编辑30

3.2.2　视频（影片）的插入与控制30

3.2.3　音频（声音）的插入与控制31

3.2.4 Flash素材的插入32

3.3　活动3　超链接与导航设计32

3.3.1　超链接的实现方法33

3.3.2　导航的设计34

3.4　活动4　动画的设计与实现34

3.4.1　设置演示文稿的动画效果34

3.4.2　实现两小球正碰动画效果36

3.5　活动5　控件应用与自由交互36

3.5.1 用PowerPoint中的VBA的功能实现交互37

3.5.2　用PowerPoint中的触发器功能实现交互39

第4章　模块四 网页教学应用基础41

4.1 活动1 利用表格布局页面41

4.1.1　创建表格和单元格41

4.1.2　编辑表格和单元格41

4.2　活动2　建立表单43

4.2.1 创建表单43

4.2.2 设计表单43

4.3　活动3　利用框架设计网页47

4.3.1　创建网页框架47

4.3.2 网页框架的编辑与美化47

4.3.3 网页的链接49

4.4　活动4 鼠标触发事件行为的运用50

4.4.1　新建鼠标触发行为50

4.4.2 鼠标触发“交换图像”行为的实现50

4.5　活动5 鼠标触发事件层与行为的综合运用52

4.5.1 层的插入52

4.5.2　层的编辑53

4.5.3　“更改属性”行为的实现55

4.6　活动6　站点的测试和发布58

4.6.1 网站的测试58

4.6.2　网站的发布58

第5章　模块五　用Flash设计与制作课件60

5.1　活动1 Flash快速入门60

5.1.1 认识多媒体课件制作工具Flash60

5.1.2　开始工作64

5.2　活动2　动画功能的实现66

5.2.1　认识Flash的动画功能66

5.2.2　动画的实现67

5.3　活动3　按钮的实现73

5.3.1 按钮功能的简单介绍73

5.3.2　在已有场景中添加按钮73

5.4　活动4　场景布局设计与实现75

5.4.1　场景设计75

5.4.2　场景设计的实现方法75

5.4.3　场景编辑的基本操作76

5.5　活动5　影片的导出与发布77

5.5.1 导出影片77

5.5.2　发布影片79

第6章　模块六　用Authorware设计与制作课件81

6.1　活动1　Authorware快速入门81

6.1.1 认识多媒体著作工具Authorware81

6.1.2　工作开始前的几个注意事项82

6.1.3　开始工作83

6.2　活动2　动画功能实现86

6.2.1　认识Authorware的动画功能86

6.2.2　动画设计的一般过程87

6.2.3　动画应用实例87

6.3　活动3　交互功能的实现90

6.3.1　认识Authorware的交互功能90

6.3.2　交互实现举例（以习题交互为例）91

6.4　活动4　结构布局设计与实现94

6.4.1　课件常见结构布局95

6.4.2　结构化课件设计的实现方法95

6.5　活动5　变量、函数的使用97

6.5.1　认识Authorware的变量与函数97

6.5.2　应用实例98

6.6　活动6　程序的打包与发布100

6.6.1　程序打包100

6.6.2　发布技术101

第7章　模块七　几何画板的教学应用103

7.1 活动1 用绘图工具绘制简单的组合图形103

7.1.1　绘制三角形（一）103

7.1.2　绘制三角形（二）104

7.1.3 圆内接三角形105

7.1.4　等腰三角形106

7.1.5　线段的垂直平分线107

7.1.6　直角三角形108

7.2　活动2　几何画板应用实例110

7.2.1　绘制线段的中垂线110

7.2.2　作线段的三等分垂线111

7.2.3　找出三角形的内心和外心114

7.2.4　证明三角形内角和为180°116

第8章　模块八　教学媒体及环境的应用119

8.1 活动1　视觉媒体教学应用119

8.1.1　光学投影仪的教学应用119

8.1.2　数码相机的使用120

8.1.3　数字投影器的使用122

8.1.4　视频展示台的教学应用123

8.2　活动2　视听媒体的教学应用125

8.2.1 电视机的教学应用126

8.2.2　摄像机（DV）的使用127

8.2.3 DVD/EVD的使用129

8.3　活动3　多媒体教学环境的使用130

8.3.1 多媒体教室的教学应用130

8.3.2　数字语言实验室的教学应用131

8.3.3　微格教学系统的使用132

8.3.4 电子白板的教学应用133

第9章　模块九　信息化教学设计135

9.1　活动1　信息化教学模式135

9.1.1　信息化教学模式简介135

9.1.2　信息化教学过程138

9.2　活动2　信息化教学设计138

9.2.1　信息化教学设计简介138

9.2.2　信息化教学设计的方法步骤139

9.3　活动3　信息化教学设计案例140

9.3.1 案例一　《身边的行程问题》教学设计方案141

9.3.2　案例二　What'the Weather Like Today？教学设计方案144

9.3.3　案例三　《陈太丘与友期行》教学设计方案147

9.3.4　案例四 《自然资源总量丰富，人均不足》教学设计方案149

9.3.5　案例五　《五四爱国运动和中国共产党的成立》教学设计方案152

9.3.6　案例六　《灯光与影子》教学设计方案154

9.3.7　案例七 日本历史教科书问题探讨（Webquest案例）157

参考文献160