生态学教学理论探索与实践 21世纪大学生态学教学内容优化及课程体系建设【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

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1 绪论：21世纪大学生态学本科教学内容优化及课程体系建设的思路1

1.1 大学生态学教学存在的问题和出路1

1.2 生态学本科课程教学自身存在的问题4

1.3 生态学专业系列课程建设的思路6

1.4 生态学教学内容的优化7

2 生态学专业本科生培养规格的制定12

2.1 社会经济发展对生态学提出的任务12

2.2 国内生态学人才培养和学生毕业后发展空间20

2.3 高校生态学教学环节中存在的问题与改革26

2.4 适应21世纪社会需要的生态学人才规格及其知识结构31

3 大学本科生态学专业基本教学内容的优化37

3.1 知识点的涵义38

3.2 知识点遴选的指导思想39

3.3 本科生态学专业教学内容的知识点40

4 本科生生态学专业课程的系统优化与构建51

4.1 专业课程的系统优化51

4.2 完成基本生态学专业教学内容的课程体系54

4.3 系列课程内容的框架安排59

5 生态学系列专业课程教学内容的组织76

5.2 《植物生态学》教学内容的组织90

5.3 《进化生态学》教学内容的组织108

5.4 《污染生态学》教学内容的组织123

5.5 《景观生态学》教学内容的组织141

5.6 《生态经济学》教学内容的组织155

6 国内部分高校生态学教学理念与教学实践169

6.1 云南大学生态学专业的教学理念与实践169

6.2 东北师范大学生态学本科专业人才培养定位与改革思路177

6.3 山东大学生态学本科专业人才培养定位与改革思路188

6.4 南京大学生态学本科专业人才培养定位与教改思路191

6.5 内蒙古大学生态学本科专业人才培养定位与改革思路195

7 高校公共课程中的生态教育200

7.1 我国高校公共课程教学中生态教育的动因、迫切性和必要性201

7.2 目前国内外有关生态学公共课程教育的历史与现状203

7.3 公共教学中生态教育的目标定位206

7.4 公共教学课程中生态学教学内容、方法和手段208

7.5 公共课程教学中生态学的教材编写问题211

7.6 普通高等专科院校生态学教学问题212

8 大学生态学教学参考资讯216

8.1 全国生态学博士学位授权点设置情况216

8.2 全国生态学硕士（071012）学位授权单位名录227

8.3 生态学教学参考资料及推荐书目230

8.4 美国几所知名大学本科生态学教学安排情况简介241

8.5 英国部分知名大学生态学研究生阶段教育情况简介247

8.6 美国生态学领域研究生层次教育情况简介252

8.7 国外生态学期刊简介265

8.8 生态学常用网站地址或接点277

8.9 国内外部分重要生态学会简介282

参考文献288