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下册453

第四部分 乡村教育453

一个乡村小学教员的日记455

江苏省立教育学院北夏实验区参观记457

我们的生活490

青年习惯的训练507

筹办龙眼洞乡村教育实验区的经过510

从大学教育说到乡建运动538

下乡的趣味544

下乡的要着547

邹平简易乡师的过去与将来以及乡师在乡建运动中的地位551

编辑后话556

华南的一个乡村教育实验区558

从乡村建设说到乡村小学573

论乡村师范教育578

怎样训练乡村青年582

对于目前乡村工作的意见588

青年成功之路592

江苏省立教育学院第一民众教育实验区计划大纲596

江苏省立教育学院近况609

江苏省立教育学院研究实验概况617

第五部分 比较教育623

华侨教育界急宜联络和研究625

与燕大教授拿氏士谈话627

一年来华侨教育之新趋势628

南洋英荷属华侨教育实况（上）631

南洋英荷属华侨教育实况（下）650

南洋见闻（上）666

南洋见闻（下）678

二次大战前夜的欧洲民教运动690

基础教育的教师696

美国的大学推广教育700

法国的农业教育（上）706

法国的农业教育（下）711

英国的成人教育团体及其事业716

苏联实施成人教育的伟绩723

苏联的农工教育729

欧美各国成人教育的检讨734

欧美师范教育的检讨745

南洋华侨教育的展望766

南非中美的基教示范设计770

美国化的教育779

对道尔顿制批判781

第六部分 解放后文章797

站在文化教育岗位上要推进新中国新文化799

纪念鲁迅先生忌辰800

苏南文教界周葆儒代表发言801

学习文教政策应联系自己803

在节约生产下踊跃购买公债805

不允许任何帝国主义者再来侵略我们的国土806

加强组织 加紧学习807

在劳动中认识劳动809

我看“艰苦”810

参加锡市第三届各界人民代表会议的感想812

教师们！在土改中坚持革命立场，做个完全的革命派814

中等学校政治课与业务课教学的结合问题815

欢欣鼓舞地来迎接我们自己的节日817

人民教师是光荣的819

关于高等师范教育的特点问题822

清代王筠的儿童教育观824

一堂课的经验839

宋代教育大家朱熹843

毛泽东教育思想在人类教育史上放出伟大光辉856

学习毛主席的“教授法”的体会864

第七部分 其他研究869

泗水的特点871

敬告书业界872

个人卫生经验谈873

卫生的运动的动议876

校舍分配877

萧信庵之死879

漱溟先生的三个答案881

佃租问题887

大学训导之我见894

英语教学问题899

后记905