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导言1

第一章 求学少年7

倾心新式教育与民族实业的祖辈8

父辈的影响13

在北京接受启蒙教育17

逃难上海，入读三所中学21

第二章 动荡时期的大学生涯：从沪江到浙大24

短暂的沪江大学求学25

颠簸中借读于浙江大学30

在“东方剑桥”钻研化学33

关注国家命运46

第三章 到有机所开启科研之路55

从代课教师到钢铁厂分析员55

“技术归队”在有机所58

金霉素研究中的求索60

从翻译著作中认识新理论66

名师影响下的成长69

第四章 国防任务下的科学研究与管理72

国防任务下转向科研管理72

高能燃料和氟油研制的管理工作75

开辟硼氢化学研究的两个方向82

建言硝基胍炸药91

负责99号任务94

在“文化大革命”的日子里96

第五章 科研的组织管理与国际学术交流99

担任科技处处长：像一台386型计算机100

倡导用计算机推进图书情报工作105

恢复和重建国际合作与交流108

第六章 “六十岁学吹打”：重返科学研究121

走在绿色化学的前列122

研究不对称环氧化及环氧开环反应126

叶立德与氮杂环化合物的选择性反应131

手性配体：双氮与双噁唑啉134

平面手性与氮-膦配体研究136

过渡金属催化的硼氢化反应与其他139

倡导手性技术，推动药物研究141

研究工作产生广泛国际影响146

第七章 关注学科发展，勇担社会责任154

多次组织学科战略规划154

学术交流与组织活动：承认、倡导与推动162

引导化学创新与社会功能的发挥169

关注绿色化学与绿色能源178

倡导和推动企业创新181

倡导科学家党员的社会责任184

第八章 续写科学谱系188

做有挑战性的课题189

科学求是，严谨唯实191

孕育良好的学术氛围196

重视科学研究的应用之道199

多渠道提供人才成长的机会202

学生也是我的榜样207

普及科学精神与科学规范210

第九章 温馨家庭219

美丽邂逅，执子之手221

相濡以沫 共渡难关223

父慈女孝 恩泽一生227

结语234

附录一 戴立信年表241

附录二 戴立信主要论著目录265

参考文献270

后记272