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第一章 绪论1

第一节 什么是统计学和教育统计学1

第二节 统计学中的几个基本概念2

第三节 教育统计分析方法4

第四节 ∑简介6

练习与思考7

第二章 数据9

第一节 数据的整理9

第二节 数据的种类11

第三节 统计图表13

练习与思考22

第三章 集中量26

第一节 算术平均数26

第二节 加权平均数28

第三节 中位数和百分等级数30

第四节 众数32

练习与思考34

第四章 差异量39

第一节 平均差39

第二节 方差和标准差40

第三节 差异系数44

练习与思考45

第五章 相关与回归50

第一节 相关概念50

第二节 相关系数51

第三节 直线回归59

练习与思考63

第六章 概率及概率分布70

第一节 概率的一般概念70

第二节 概率分布75

第三节 几种常用的概率分布76

第四节 抽样分布84

第五节 总体平均数的估计86

练习与思考91

第七章 假设检验99

第一节 假设检验的基本思想99

第二节 平均数的显著性检验104

练习与思考108

第八章 参数检验112

第一节 平均数差异显著性检验的基本原理112

第二节 两独立总体的平均数差异显著性检验113

第三节 两相关总体的平均数差异显著性检验117

第四节 正态总体方差的检验119

第五节 总体相关显著性检验123

练习与思考125

第九章 x2检验131

第一节 x2检验的基本原理131

第二节 单向表的x2检验132

第三节 双向表的x2检验136

第四节 四格表的x2x检验141

第五节 总体分布的假设检验143

练习与思考145

第十章 方差分析152

第一节 方差分析原理153

第二节 单因素完全随机设计的方差分析159

第三节 逐对平均数差异的显著性检验162

第四节 方差齐性检验165

第五节 综合实例166

练习与思考169

第十一章 非参数检验175

第一节 符号检验175

第二节 秩和检验法182

第三节 游程检验法185

第四节 中位数检验法190

第五节 等级方差分析196

练习与思考202

第十二章 抽样设计207

第一节 抽样设计的意义和原则207

第二节 抽样方法208

第三节 样本容量的确定213

练习与思考217

附表220

附表1 正态分布表220

附表2 t值表224

附表3 Fmax的临界值表（哈特莱方差齐性检验）226

附表4 F值表（双侧检验）227

附表5 F值表（单侧检验）231

附表6 q分布的临界值239

附表7 积差相关系数（r）显著性临界值240

附表8 斯皮尔曼等级相关系数显著性临界值241

附表9 肯德尔W系数显著性临界值242

附表10 Fisher函数转换表243

附表11 x2分布临界值244

附表12 符号检验表245

附表13 符号秩次检验表246

附表14 秩和检验表247

附表15 H检验表248

附表16 弗里德曼双向秩次方差分析x2r值表250

附表17 二项分布表252

附表18 一万个随机数字表259