图书介绍

学前教育科学研究方法【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

钟杨主编；高晓东，廖克莉副主编著
出版社：成都：西南交通大学出版社
ISBN：9787564335793
出版时间：2015
标注页数：326页
文件大小：58MB
文件页数：334页
主题词：学前教育－科学研究－研究方法－高等学校－教材

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图书目录

第一章学前教育科学研究概述1

第一节学前教育科学研究的内涵1

第二节学前教育科学研究的意义和任务6

第三节学前教育科学研究的特点和程序11

第四节学前教育科学研究的基本方法和原则16

第二章选择研究课题的思维策略23

第一节选择课题的意义和要求23

第二节提出问题的思维策略29

第三节确定研究课题的思维策略41

第三章检索教育文献与选择研究对象49

第一节教育研究文献检索49

第二节研究对象的选择55

第四章研究课题的表述与研究假设的提出67

第一节研究课题的表述67

第二节研究假设的提出与表述80

第五章研究工具的制作与研究方案的制订86

第一节研究工具的制作86

第二节研究方案的制订107

第六章教育观察研究114

第一节教育观察研究概述114

第二节教育观察研究的记录122

第三节两种典型的观察研究132

第七章教育调查研究136

第一节教育调查研究概述136

第二节调查问卷141

第三节访谈调查145

第四节测量调查150

第八章教育实验研究163

第一节教育实验研究概述163

第二节教育实验的设计169

第三节教育实验科学水平的评价184

第九章文献与内容分析研究190

第一节文献研究190

第二节内容分析研究199

第十章教育研究数据的描述统计208

第一节资料的初步整理208

第二节数据特征的描述219

第三节原始分数的转换231

第十一章教育研究数据的推论统计235

第一节以样本估计总体235

第二节参数的检验247

第十二章教育理论研究269

第一节教育理论研究概述269

第二节教育理论研究的过程和方法275

第十三章学前教育科学研究成果的表述与评价291

第一节学前教育科学研究成果的表述291

第二节学前教育科学研究成果的评价317

参考文献325