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上篇1

一、基本概念1

（一）电化教育、电化教学1

（二）媒体、教育媒体、现代教育媒体1

（三）电化教育与视听教育1

（四）信息、教育信息2

（五）传播、教育传播2

二、电化教育的特点和作用3

（一）电化教育的特点3

（二）电化教育的作用4

三、电化教育的产生和发展9

（一）电化教育的产生9

（二）电化教育产生和发展的原因9

（三）电化教育发展的阶段10

（四）电化教育发展的一般趋势11

四、中国的电化教育12

（一）电化教育是适合我国国情的教育形式12

（二）我国电化教育发展的几个阶段12

（三）我国电化教育的方针、任务14

（四）我国电化教育的特点15

（五）我国电化教育机构15

（六）我国电化教育发展的趋势16

五、电化教育的理论基础18

（一）马克思主义认识论18

（二）教育学19

（三）教育心理学20

（四）视听教育理论22

（五）传播学25

（六）美学27

（七）控制论、信息论、系统论28

六、电化教学过程31

（一）电化教学过程的本质31

（二）电化教学的一般模式32

（三）电化教育媒体在电化教学中的作用34

（四）电化教学媒体的选择35

（五）电化教学过程中的干扰因素37

七、电化教学的原则40

（一）什么是电化教学原则40

（二）电化教学的基本原则40

八、电化教学方法47

（一）什么是电化教学方法47

（二）电化教学的方法47

（三）电化教学的组织形式51

（四）电化教学课52

九、电化教育研究60

（一）电化教育研究的目的60

（二）电化教育研究的基本原则60

（三）电化教育研究的内容61

（四）电化教育研究的方法62

（五）电化教育研究的步骤67

（六）电化教育研究论文的撰写69

十、小学电化教育研究74

（一）小学电化教育研究的意义74

（二）小学电化教育应用研究74

（三）电化教育研究中的有关问题76

十一、学校电化教育管理80

（一）学校电化教育管理的指导思想80

（二）学校电化教育管理的主要任务81

（三）学校电化教育机构及其任务82

（四）学校电化教育人员84

（五）学校电化教育管理工作85

（六）学校电化教育工作的评估96

（七）电教器材的管理100

（八）电教教材的管理103

（九）电化教育经费的管理和使用108

下篇110

十二、电化教学设计和教案编写110

（一）教学设计110

1．确定教学目标110

2．确定教学内容110

3．确定教学策略111

4．教学评价111

（二）电化教学教案的编写112

1．教学目的明确、具体112

2．合理组织教材113

3．周密设计教学活动113

4．选择和利用教学媒体115

十三、电教媒体的分类和电教媒体的教学功能118

（一）电教媒体的分类118

1．听觉型媒体118

2．视觉型媒体118

3．视听型媒体118

（二）电教媒体的教学功能118

1．电教媒体的基本性质118

2．电教媒体的教学功能119

十四、电化教育媒体在教学中的应用121

（一）幻灯、投影教学121

1．幻灯机的基础知识121

幻灯机的基本构造121

幻灯机的使用122

幻灯机的维护保养123

幻灯机常见故障及排除方法123

2．投影器的基础知识125

投影器的基本构造125

投影器的使用127

投影器的维护保养128

3．教学银幕128

4．幻灯、投影教材129

5．幻灯、投影教学的特点130

6．幻灯、投影教学的功能130

7．幻灯、投影教学的方法131

（二）录音教学133

1．录音机的基础知识133

录音机的基本构造134

录音机的使用135

盒式录音机的保养136

盒式录音机的常见故障及其排除方法137

2．盒式录音磁带138

盒式磁带的分类139

盆式磁带的保养和修复140

3．录音教材141

4．录音教学的功能141

5．录音教学的方法141

6．录音教学应注意的问题142

（三）电影教学143

1．电影在教学中的功能143

2．电影教学的方法144

（四）电视（录像）教学145

1．电视（录像）的特点145

2．电视（录像）在教学中的功能146

3．电视（录像）教学的方法147

4．电视机、录像机的使用和保养常识147

电视（接收）机的使用调节147

电视机的保养常识148

盒式录像机的操作方法149

录像机的保养常识150

（五）计算机教学151

1．计算机的种类151

2．计算机的功能152

3．计算机的构成和教学过程152

4．运用计算机辅助教学（CAI）的方法154

（六）语言实验室教学155

1．语言实验室的特点156

2．语言实验室教学的常用课型156

（七）综合运用电教媒体进行教学157

1．综合运用幻灯、投影与录音进行教学157

2．综合运用电影、电视与投影进行教学158

十五、电教教材的编制159

（一）电教教材的选题原则159

1．可表？性原则159

2．可行性原则160

3．价值性原则160

（二）电教教材的编制原则160

1．教育性原则160

2．科学性原则161

3．技术性原则161

4．艺术性原则161

5．实用性原则161

（三）投影教材及其编制162

1．投影教材的特点162

2．投影教材的设计162

3．投影片的绘制方法162

墨绘法162

彩绘法164

擦洗法165

粉刻法166

摄影法167

静电复印法168

熨印法168

4．投影片的设计制作方法170

复合片170

拖动片171

转动片173

线叠片174

散片176

5．投影片的装帧177

6．投影教具的制作177

7．实物投影178

（四）幻灯教材的编制178

1．幻灯教材的特点和种类178

2．幻灯教材的选题与设计179

3．摄影常识179

照相机的简单知识179

135照相机的使用常识179

感光片（胶卷）的选用常识180

拍摄常识182

摄影的步骤与方法184

冲洗与晒印常识185

翻摄常识186

4．135幻灯片的摄影制作187

黑白片187

彩色片187

5．135幻灯片的装帧188

（五）录音教材的编制189

1．录音教材的特点189

2．录音教材的选题与设计189

3．录音教材的制作要求190

4．录音带的选用190

5．传声器（话筒）录音191

6．收录广播节目191

7．转录复制192

8．拟音录制193

9．录音教材制作中的注意事项194

（六）电视录像教材的编制常识195

1．电视录像教材的类型195

2．电视录像教材的编制过程196

3．收录电视节目的方法197

4．转录复制录像教材的方法198

十六、思想品德教育200

（一）电化教育手段在小学思想品德教育中的作用200

（二）电化教育手段在思想品德教育中的应用200

1．思想品德课200

2．学校的教育活动222

3．少先队活动226

4．家庭、社会教育226

5．通过各科教学进行思想品德教育228

（三）电化教育手段用于思想品德教育中的方法229

1．情境感染法229

2．榜样示范法231

3．评议辨析法232

4．表演、演示法233

5．巧设悬念法233

十七、语文教学235

（一）电化教育手段在小学语文教学中的作用235

（二）电化教育手段在小学语文教学中的应用236

1．拼音教学236

2．识字教学241

3．阅读教学249

4．作文教学265

（三）小学语文教学中运用电教媒体应注意的问题276

1．明确运用电教媒体的目的性276

2．掌握运用电教媒体的适时性277

3．重视编制电教教材的准确性278

4．综合运用多种媒体279

5．注意对不同文体相机使用电教媒体280

十八、数学教学282

（一）电化教育手段在小学数学教学中的作用282

（二）电化教育手段在小学数学教学中的应用283

1．概念教学284

2．计算教学296

3．应用题教学301

4．几何初步知识教学312

（三）电化教育媒体在小学数学教学中的使用方法319

1．从“新”入手，激发学习兴趣319

2．以“奇”取胜，启发学生积极思维320

3．从“特”入手，发展学生思维321

4．抓知识的“生长点”组织教学322

5．抓知识的整体性、连贯性组织教学324

6．抓智力活动，组织教学325

7．抓学习方法的指导，组织教学330

（四）在小学数学教学中运用电教媒体应注意的事项331

1．根据数学教学目的、教材性质、学生特点，选择和使用电教媒体331

2．投影片的设计要科学332

3．要注意与其他媒体的有机配合332

4．要注意时机332

十九、自然教学333

（一）电化教育手段在小学自然教学中的作用333

（二）电化教育手段在小学自然教学中的应用334

1．观察课334

2．实验课347

3．科学讨论课351

4．解“暗箱”课355

5．逻辑推理课359

（三）电化教育手段在自然教学中的使用技巧364

1．分步有序，一片多用364

2．整体、局部、特写穿插使用365

3．用片类型366

二十、劳动课教学368

（一）电化教育手段在小学劳动课教学中的作用368

（二）电化教育手段在小学劳动课教学中的应用369

1．劳动工具的认识和使用369

2．劳动操作的示范374

3．劳动成果的展评377

（三）小学劳动课运用电化教育手段应注意的问题379

1．电教教材的编制379

2．电教媒体的使用380

3．电教教材的开发381

二十一、艺体教学382

（一）电化教育手段在小学音乐教学中的作用382

（二）电化教育手段在小学音乐教学中的应用382

1．欣赏教学382

2．唱歌教学385

3．音乐知识和技能训练387

（三）电化教育手段用于小学音乐教学中的方法389

1．系统播放389

2．演播讲授390

3．综合演播392

4．学生自我训练393

（四）电化教育手段在小学美术教学中的作用393

（五）电化教育手段在小学美术教学中的应用394

1．欣赏教学394

2．绘画教学397

3．工艺教学401

（六）电化教育手段用于小学美术教学中的方法403

1．播放欣赏403

2．演播讲授404

3．示范指导404

（七）电化教育手段在小学体育教学中的作用405

（八）电化教育手段在小学体育教学中的应用406

1．体育常识教学407

2．基本动作和田径教学408

3．武术教学410

4．唱游与韵律活动410

（九）电化教育手段用于小学体育教学中的方法410

1．系统播放410

2．演播讲解411

3．综合运用412

（十）电化教育手段在小学艺体教学中运用的注意事项413

1．正确选择媒体413

2．适时与适度413

3．示范性与实践性414

附录：电教设备上常见的外文标志415