图书介绍
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- 北京未来新世纪教育科学研究所主编 著
- 出版社: 呼和浩特:远方出版社
- ISBN:7807231157
- 出版时间:2006
- 标注页数:343页
- 文件大小:58MB
- 文件页数:352页
- 主题词:中小学-教学研究
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图书目录
第一章师生沟通概述1
第一节 有效的师生沟通1
第二节 师生沟通的重要性10
第三节 师生沟通策略15
第四节 师生沟通的心理分析25
第五节 处理学生问题的几种模式31
第六节 良好的师生沟通是教育教学成功的关键44
第二章 促进师生沟通的条件51
第一节 同理心——与学生谈话的基本前提51
第二节 师生之间应相互理解和信任57
第三节 师生之间应相互接纳与尊重61
第四节 积极聆听62
第五节 一个经典的师生沟通案例67
第六节 师生沟通技巧74
第七节 学会相容互谅防止人际冲突79
第八节 个别谈话技巧84
第九节 学会和不同的人相处86
第三章 师生沟通中的口语与体态语91
第一节 师生沟通的语言91
第二节 读懂学生的体态语100
第三节 教师体态语的运用108
第四章 师生心与情的沟通116
第一节 师生之间的心理沟通116
第二节 师生之间的情感沟通120
第三节 为师生沟通的常见心理障碍把脉147
第四节 剿灭沟通的“杀手”160
第五节 师生心与情沟通方法171
第六节用“同理心”实现师生沟通185
第七节沟通师生情感做好班主任工作192
第五章课堂管理中的师生沟通198
第一节 教室中的常规与纪律198
第二节班级教育管理中的心理沟通202
第三节班主任应加强与班干部的沟通209
第四节 肢体语言理论212
第五节 目标导向型理论215
第六节 团体动力理论219
第六章 师生沟通与师生关系229
第一节 师生关系概述229
第二节 师生关系的现状253
第三节 倾心构建和谐融洽的师生关系284
第四节 掌握师生沟通的艺术292
第五节 和谐师生关系中的教师角色300
第六节 师生关系与沟通309
第七节 用和谐师生关系促后进生转化332
第八节 拓展师生沟通渠道齐心创良好班集体336
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