图书介绍

高职教育教学理念与模式创新【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

高职教育教学理念与模式创新
  • 万碧波等主编 著
  • 出版社: 镇江:江苏大学出版社
  • ISBN:9787811300581
  • 出版时间:2008
  • 标注页数:330页
  • 文件大小:49MB
  • 文件页数:344页
  • 主题词:高等教育:职业教育-教学研究

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图书目录

前言1

第一编 总论2

一、高职教育教学理念的更新是教学改革的前提2

二、高职教育教学模式的创新是教学改革的核心5

三、高职教育教学方法的改革是教学改革的途径9

四、高职教育学习方式的转变是教学改革的条件12

五、高职教育师资队伍的建设是教学改革的保证20

六、高职教育师资培养的创新是教学改革的关键25

七、高职教师双师素质的培养是师资建设的根本29

八、高职教育职业道德的培养是教学改革的基础31

第二编 教学理念的更新40

一、教学理念的更新应与时俱进40

二、教学理念的内涵应不断拓展44

三、教学理念的发展是时代的要求48

四、教学理念应体现“以人为本”51

五、教学改革中的理念创新探究54

六、课堂教学应树立新的教学观58

七、面向未来的高职教育教学理念的思考61

八、语文教学应体现人文素质教育理念67

九、观念转变是高职人才评价机制的引导72

十、更新高职学生职业道德的培养途径78

第三编 教学模式的创新84

一、教学模式探究与创新思考84

二、中外高职教育教学模式比较研究89

三、“2+1”教学模式探究93

四、PBL教学模式的大胆探索98

五、“两课”教学模式创新思考99

六、主体参与型教学模式的构建104

七、自主互动式教学模式的构建108

八、主题化课堂教学模式的构建116

九、强化主体参与,优化教学过程120

十、信息技术与语文教学整合初探126

十一、语文教学中的情感训练法132

十二、在比较阅读中欣赏与感悟140

第四编 教学方法改革与学习方式转变146

一、高职教育教学方法改革探析146

二、高职教育学习方式转变探析149

三、语文教学中有效对话的生成及其策略156

四、高职教育学习方式多样化探析163

五、高职教育探究性学习方法研究与思考167

六、推行研究性学习方式,提高学生的能力173

七、高职语文教学巧借CAI指导背诵178

八、比较学习方式的运用示例182

九、高职学生创新素质的培养研究186

十、高职教育语文教改热点透视191

第五编 师资建设战略目标与要求202

一、师资队伍建设探究与思考202

二、师资队伍建设战略与要求209

三、人才培养与“双师型”师资建设218

四、创新教育对创造型师资素质的要求探析224

五、培养实用性人才对高职教育师资素质的要求233

六、青年教师职业道德建设研究243

七、加强和改进高职院校师德建设之探讨249

第六编 师资建设创新对策与举措256

一、高职教育师资队伍建设创新培养举措256

二、国际比较视野中高职教育师资培养的思考264

三、高职教育“双师型”师资队伍建设270

四、从培养创新人才的需要出发,加强创新型师资建设277

五、强化远程教育师资队伍建设的思考286

六、高职教育师资素质内涵及提升途径292

七、高职院校加快师资建设发展示例303

附录 镇江高等专科学校“十一五”师资建设规划315

参考文献323

后记329

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