图书介绍

新教材完全解读 数学 七年级 下 配北师大版新课标【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

新教材完全解读 数学 七年级 下 配北师大版新课标
  • 王曾仪主编;李景伟,王耀鹏,郭学明,赵凤兰副主编 著
  • 出版社: 长春:吉林人民出版社
  • ISBN:7206024173
  • 出版时间:2003
  • 标注页数:340页
  • 文件大小:36MB
  • 文件页数:351页
  • 主题词:数学课-初中-教学参考资料

PDF下载


点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快]温馨提示:(请使用BT下载软件FDM进行下载)软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢]  [在线试读本书]   [在线获取解压码]

下载说明

新教材完全解读 数学 七年级 下 配北师大版新课标PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台)。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用!后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载!

(文件页数 要大于 标注页数,上中下等多册电子书除外)

注意:本站所有压缩包均有解压码: 点击下载压缩包解压工具

图书目录

目录1

第一章 整式的运算1

本章视点1

1 整式3

新课指南3

教材解读3

典例剖析6

中考展望9

课堂小结10

自我评价11

2 整式的加减12

新课指南12

教材解读12

典例剖析15

中考展望20

自我评价21

课堂小结21

3 同底数幂的乘法22

新课指南22

教材解读23

典例剖析24

中考展望29

课堂小结30

自我评价30

教材解读32

4 幂的乘方与积的乘方32

新课指南32

典例剖析34

中考展望37

课堂小结38

自我评价38

5 同底数幂的除法40

新课指南40

教材解读40

典例剖析42

中考展望44

课堂小结45

自我评价45

6 整式的乘法46

新课指南46

教材解读47

典例剖析49

中考展望54

课堂小结55

自我评价55

7 平方差公式57

新课指南57

教材解读57

典例剖析59

中考展望64

课堂小结64

自我评价65

8 完全平方公式66

新课指南66

教材解读66

典例剖析69

中考展望73

课堂小结75

自我评价75

教材解读76

新课指南76

9 整式的除法76

典例剖析78

中考展望81

课堂小结82

自我评价82

章末总结84

本章综合评价87

本章视点90

第二章 平行线与相交线90

新课指南92

教材解读92

1 余角与补角92

典例剖析96

中考展望98

课堂小结99

自我评价100

2 探索直线平行的条件101

新课指南101

教材解读101

典例剖析103

中考展望107

课堂小结108

自我评价108

新课指南109

教材解读109

3 平行线的特征109

典例剖析112

中考展望118

课堂小结119

自我评价119

4 用尺规作线段和角121

新课指南121

教材解读121

典例剖析123

中考展望125

课堂小结125

自我评价125

章末总结126

本章综合评价127

第三章 生活中的数据130

本章视点130

教材解读132

新课指南132

1 认识百万分之一132

典例剖析133

课堂小结135

自我评价136

2 近似数和有效数字136

新课指南136

教材解读137

典例剖析138

中考展望141

课堂小结142

自我评价142

3 世界新生儿图143

新课指南143

教材解读143

典例剖析145

中考展望149

自我评价150

课堂小结150

章末总结151

本章综合评价154

第四章 概率157

本章视点157

1 游戏公平吗158

新课指南158

教材解读158

典例剖析159

中考展望162

课堂小结163

自我评价163

2 摸到红球的概率164

新课指南164

教材解读164

典例剖析165

课堂小结168

中考展望168

自我评价169

3 停留在黑砖上的概率169

新课指南169

教材解读169

典例剖析171

中考展望173

课堂小结173

自我评价174

章末总结175

本章综合评价177

第五章 三角形179

本章视点179

1 认识三角形181

新课指南181

教材解读181

典例剖析185

中考展望189

课堂小结190

自我评价191

2 图形的全等192

新课指南192

教材解读192

典例剖析194

自我评价199

课堂小结199

3 全等三角形200

新课指南200

教材解读200

典例剖析201

中考展望204

课堂小结205

自我评价205

教材解读206

新课指南206

4 探索三角形全等的条件206

典例剖析208

中考展望214

课堂小结215

自我评价216

5 作三角形218

新课指南218

教材解读218

典例剖析220

课堂小结222

自我评价222

6 利用三角形全等测距离223

新课指南223

教材解读224

典例剖析226

中考展望228

自我评价229

课堂小结229

7 探索直角三角形全等的条件230

新课指南230

教材解读231

典例剖析232

中考展望236

课堂小结236

自我评价237

章末总结238

本章综合评价241

第六章 变量之间的关系246

本章视点246

1 小车下滑的时间248

新课指南248

教材解读248

典例剖析251

中考展望254

自我评价255

课堂小结255

新课指南256

教材解读256

2 变化中的三角形256

典例剖析258

中考展望261

课堂小结261

自我评价261

3 温度的变化262

新课指南262

教材解读263

典例剖析265

中考展望269

课堂小结270

自我评价270

新课指南272

教材解读272

4 速度的变化272

典例剖析275

中考展望278

课堂小结280

自我评价280

章末总结282

本章综合评价284

本章视点287

第七章 生活中的轴对称287

1 轴对称现象289

新课指南289

教材解读289

典例剖析291

中考展望293

课堂小结294

自我评价294

新课指南295

教材解读295

2 简单的轴对称图形295

典例剖析298

中考展望303

课堂小结304

自我评价305

3 探索轴对称的性质306

新课指南306

教材解读306

典例剖析307

中考展望309

课堂小结310

自我评价310

4 利用轴对称设计图案311

新课指南311

教材解读311

典例剖析314

中考展望315

自我评价316

课堂小结316

5 镜子改变了什么317

新课指南317

教材解读318

典例剖析319

课堂小结321

自我评价321

6 镶边与剪纸322

新课指南322

教材解读323

典例剖析325

课堂小结327

自我评价327

章末总结328

本章综合评价331

期中学习评价333

期末学习评价337

热门推荐