图书介绍

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以团队为基础的学习（TBL） 医学教育中的实践与探索
  • 王淑珍编著；王庭槐主审 著
  • 出版社： 南京：东南大学出版社
  • ISBN：9787564158712
  • 出版时间：2015
  • 标注页数：196页
  • 文件大小：30MB
  • 文件页数：205页
  • 主题词：医学教育－研究

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图书目录

第一篇 理论篇：TBL教学的发展历程与内涵方法3

第一章 TBL教学的发展历程3

第一节 TBL教学的发展源于医学教育改革3

第二节 TBL教学的兴起过程8

第三节 TBL教学在中国医学院校的实践推广9

第二章 TBL教学的内涵与方法11

第一节 TBL教学的内涵11

第二节 TBL教学的流程与关键步骤14

第二篇 实践篇：TBL教学的实施方案与实践范例21

第三章 TBL教学的实施方案21

第一节 中山大学医科TBL教学试点方案21

第二节 中山大学医科TBL教学的实施步骤25

第三节 中山大学医科TBL教学设计26

第四节 影响TBL教学实施的因素分析与改进对策43

第四章 TBL教学的实践范例46

第一节 中山大学医科TBL案例46

第二节 四川大学华西医学中心TBL案例104

附：大班中的团体学习法128

第五章 TBL教学实施的效果评价139

第一节 TBL教学在医学教育各阶段教学中的实践运用139

第二节 中山大学医科TBL教学在同类院校的推广147

第三篇 总结篇：TBL教学实践的体会与思考155

第六章 对实施TBL教学的体会与思考155

第一节 教育教学管理者对实施TBL教学的体会与思考155

第二节 教师的体会思考157

第三节 医学生的体会与思考164

第四节 教育专家的体会与思考167

第七章 TBL教学相关的标准化表格177

第八章 TBL教学实施中常见的问题与解决建议180

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