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第一章 传播与媒介1

第一节 传播的定义4

第二节 大众传播的形式与功能8

第三节 传播研究与新媒介16

第四节 新媒介、新观点——科技决定论vs.社会型塑观23

第五节 传播、媒介、阅听人26

第二章 媒介与阅听人39

第一节 阅听人的概念41

第二节 阅听人研究趋势44

第三节 日常生活阅听人的概念56

第四节 数位环境下的阅听人研究62

第三章 青少年与电视75

第一节 电视的发展77

第二节 电视特性、节目类型与分级制度82

第三节 从理论谈电视与青少年86

第四节 电视对青少年影响91

第五节 辅导电视行为96

第四章 青少年与电影101

第一节 青少年生活文化中的电影103

第二节 青少年与电影106

第三节 青少年电影的发展109

第四节 青少年电影的经营形式116

第五节 数位化下青年世代开创的微电影124

第六节 微电影广告行销的形式133

第五章 青少年与动漫149

第一节 动漫的类型151

第二节 动漫的剧情与意识型态161

第三节 青少年的动漫接触167

第四节 动漫对青少年的影响169

第五节 青少年动漫识读辅导173

本章小结177

第六章 青少年与网路183

第一节 网际网路的兴起与趋势185

第二节 青少年的网路使用行为190

第三节 网路游戏对青少年的影响196

第四节 网路交友对青少年的影响201

第五节 网路购物对青少年的影响206

第六节 青少年网路使用辅导210

第七章 青少年与广告221

第一节 广告传播的意义223

第二节 广告的媒介传播功能227

第三节 以青少年为诉求的广告企划制作与执行233

第四节 儿青世代族群与广告239

第五节 广告对儿青族群负面的影响形式243

第六节 广告对青少年心智行为的负面影响254

第七节 建构儿青世代广告素养的基础能力259

第八章 媒介暴力与青少年275

第一节 媒介暴力内容之界定277

第二节 媒介暴力内容与暴力行为关联279

第三节 媒介暴力内容对青少年之影响282

第四节 媒介暴力内容的预防与处理285

第九章 媒介色情与青少年293

第一节 媒介色情的定义与范围295

第二节 媒介色情内容与性态度关联302

第三节 媒介色情内容对青少年之影响306

第四节 媒介色情内容的预防与处理310

第十章 青少年媒体素养321

第一节 青少年与媒体环境323

第二节 媒体素养的定义与发展325

第三节 媒体多元化对媒体素养的冲击327

第四节 推动青少年媒体素养331

本章小结334