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绪言1

一、写作，一项生命对应、信息传递的艺术工程1

二、文章，一种“感知·内孕·外化”历程的飞跃5

上篇 写作的基础阶段——感知10

第一章 观察能力的培养10

第一节 观察是写作的基础11

第二节 观察的方法13

一、概貌观察13

二、重点观察14

三、细节观察15

四、移动观察16

五、比较观察17

六、立体观察17

第三节 观察的要求18

一、开放五官18

二、长期、周密而细致19

三、注意知觉的选择性20

第二章 调查能力的训练22

第一节 调查的方法22

一、开会调查22

二、个别调查23

三、现场调查23

四、抽样调查23

五、问卷调查24

六、统计调查24

七、文献调查24

第二节 调查的要求25

一、明确目的 编制计划25

二、搜集资料初步分析26

三、做好准备实地调查26

四、手脑并用 资料汇总26

五、整理分类去伪存真27

第三章 阅读能力的建构28

第一节 阅读的概念及其特点29

第二节 阅读的作用30

一、满足求知欲增进并开发智力30

二、陶冶情操确立道德观念31

三、培养健康高尚的审美情趣32

四、培养多种能力33

第三节 阅读的方法34

一、朗读法35

二、默读法36

三、精读法36

四、略读性38

五、速读法38

第四章 感受能力的体悟41

第一节 感受和感受能力41

第二节 感受的作用44

一、积累写作材料44

二、引发写作冲动46

三、文章特色形成的基础48

第三节 感受能力的培养49

一、培养感受能力的条件49

二、培养感受能力的途径51

中篇 写作的核心阶段——内孕54

第五章 主体内宇宙的建构54

第一节 完善先天的禀赋54

一、大脑的作用55

二、气质的影响56

第二节 主体必备的品质58

一、培养兴趣58

二、磨砺意志59

三、丰富情感60

四、人道情怀62

第三节 主体应有的文化修养64

一、阅历经验64

二、文学知识修养67

三、姊妹艺术文化修养69

四、科学文化知识修养72

五、哲学文化修养73

第六章 写作思维的形式75

第一节 思维的基本特点75

一、实践性75

二、超越性76

三、概括性77

四、深刻性77

五、系统性78

六、能动性78

七、独特性79

八、可塑性80

第二节 思维的形式81

一、抽象思维81

二、形象思维83

三、灵感思维86

四、直觉思维90

五、创造性思维94

六、辩证思维95

第七章 写作运思的轨迹99

第一节 炼意定向99

一、“意”的涵义100

二、“意”的作用101

三、立意的要求102

四、立意的过程105

第二节 酌事选材114

一、适体114

二、切题118

三、求真120

四、重质122

五、择新124

下篇 写作的完形阶段——外化126

第八章 写作与技巧的关系126

第一节 写作技巧，一种充满生机的心灵神功126

一、欲善其事 先利其器126

二、继承传统 辩证唯物127

三、信守特点 注意方法129

第二节 写作与技巧的关系130

一、思想内容 表现形式130

二、增强感悟 统中求异131

三、电脑写作 快捷流畅132

第九章 结构与技巧135

第一节 结构的概念与原则135

一、立起框架 言之有序135

二、内外结合 表里一体136

三、服务主题 言不离宗137

四、入体得当 严谨自然138

第二节 结构的规律与类型140

一、不成规矩 难成方圆140

二、定体则无 大体须有141

第三节 结构的构思与布局144

一、文思畅通 下笔有神144

二、挥障布局 提纲先行146

第四节 结构的内容与方法146

一、准确拟题 成功一半147

二、彩线穿珠 脉络隐接148

三、依源整派 循干理枝150

四、乐竞为章 章总一文155

五、架桥造船 遥相呼应158

第十章 表达与技巧161

第一节 叙述的技巧161

一、文似看山不喜平162

二、远近高低各不同164

第二节 描写的技巧168

一、“凝神”的选材——确定描写对象168

二、“出神”的描述——挖掘对象内蕴169

三、“传神”的笔法——描写技法170

第三节 议论的技巧173

一、以子之矛 攻子之盾174

二、将计就计 欲擒故纵174

三、腹背夹击 陷敌两难175

四、环环紧扣 步步深入176

五、人云不云 反道而行177

六、皮之不存 毛将焉附177

第四节 说明的技巧178

一、条分缕析 秩序井然179

二、异同比较 形象比拟179

三、定义诠释 言简意赅180

四、数字举例 清楚明白181

五、分类图表 一目了然181

第五节 辩证技巧举隅182

一、疏与密182

二、抑与扬183

三、张与弛184

四、动与静185

五、虚与实186

六、哀与乐189

第十一章 语言与技巧191

第一节 字斟句酌 推敲生辉——语言准确之技法191

第二节 以少总多 警语动人——语言简练之技法193

第三节 摹声绘色 妙用修辞——语言生动之技法195

一、摹声绘色：生动在于逼真、形象195

二、妙用修辞：生动在于情趣盎然197

三、变通语词：生动在于活泼多变199

第四节 依文打扮 按体着装——语言适体之技法201

一、环环相扣：议论文语言的逻辑性201

二、妙趣横生：说明文语言的活泼生动性202

三、珠落玉盘：文学语言的音乐美特性203

后记205