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1．为什么要搞教育实习？1

〔附录1〕《日记一则》&李德高5

〔附录2〕《实习归途之中》&蔡品淑6

2．目前，国外教育实习的情况如何？6

3．怎样全面认识语文教育实习的任务？10

4．语文教育实习指导教师有哪些职责？13

5．怎样选好教育实习点？18

6．语文教育实习要做好哪些准备工作？21

〔附录3〕《上讲台前的心理准备》&刘智文24

〔附录4〕《不能轻视“试讲”》&龚逢柱25

〔附录5〕《实习前的准备》&彭艳梅26

7．在语文教育实习中如何搞好“教书育人”？27

8．为什么要和怎样去开发非智力因素？30

9．怎样进行和加强美育？36

10．什么叫“语文训练”？40

11．怎样搞好课堂教学见习和观摩？49

〔附录6〕《听课笔记一则》&袁慧56

12．怎样搞好作文批改见习？59

13．什么叫“精讲”？61

〔附录7〕《我的一次精讲实践》&丁勇65

14．怎样理解课堂教学的“活”与“实”？68

〔附录8〕《让学生学扎实一点》&吴时新72

15．到底有哪些语文学习方法？75

〔附录9〕《突出抓“事”的记叙文阅读法例说》&泰生78

16．怎样才能使说明文学得不乏味？80

〔附录10〕《说明文教学的辅助性措施》&熊学军84

17．怎样使用参考书？85

〔附录11〕《别人的好方法不等于自己的》&吴矛88

18．怎样安排好教学过程？89

19．怎样设计好“课首”？95

〔附录12〕《“课首”设计选萃》100

20．怎样设计好问题？103

〔附录13〕《实习中提问设计不妥的教例》&泰生110

〔附录14〕《“系扣子”和“解扣子”》&赵中华114

21．怎样设计好板书？116

〔附录15〕《关于板书的三点体会》&刘和玉123

22．对于有争议的问题，该怎么讲？124

23．怎样制作和使用教具？127

24．怎样设计好“课尾”？131

〔附录16〕《解决“差一句”的问题》&泰生134

25．如何把教案上的书面语言变为课堂上的教学语言？137

〔附录17〕《教案上的语言要“化”》&程习珍141

26．怎样面对全体学生讲课？142

〔附录18〕《做学生的朋友》&汪志强147

〔附录19〕《提问不普遍的心理效应》&周国辉148

27．怎样使学生自始至终兴趣盎然？153

28．怎样做到既严肃又亲切？159

〔附录20〕《我的两点体会》&王志兵162

29．讲课时，师生交流感情有哪些途径？163

〔附录21〕《我的几种做法》&徐德平167

30．应该怎样掌握好教学速度？168

31．学生不能回答问题怎么办？172

〔附录22〕《想方设法让他开口》&黄尚文175

〔附录23〕《学生不回答问题怎么办？》&殷群志177

32．学生一答就对，该怎么处理？179

33．学生回答问题有了分歧怎么处理？184

34．怎样启发学生提出疑问？188

35．答不上学生提出的问题，怎么办？193

36．讲课有遗漏怎样补救？196

37．讲课时出现了错误怎么办？199

〔附录24〕《知错就改》&缪丞201

38．学生照抄板书怎么办？202

39．课堂上有哪些技术性问题要注意处理？206

〔附录25〕《一只螃蟹》&雷秋生210

40．学生讨厌作文怎么办？211

〔附录26〕《她的学生爱作文》&钱崇芳、杨东赴214

41．怎样备好作文指导课？217

〔附录27〕《全班写狗给我的启示》&杨志方219

〔附录28〕《须解其中味》&何大功221

42．范文学了，也实地观察了，为什么还是不会写呢？224

43．应该怎样评价作文？228

〔附录29〕《怎样给作文打分？》&胡金凤232

44．作文出现雷同（或抄袭）怎样处理？233

45．学生不同意老师的批改怎么办？235

46．目前，国内有哪些作文训练体系？237

〔附录30〕《国外作文题型发展的新趋势》&范守纲243

47．“听”与“说”有哪些要点，怎样进行“听”“说”训练？247

〔附录31〕《〈一件小事〉教法三例》&蔡澄清252

48．怎样组织单元复习？254

49．怎样出好单元测验题？256

50．在实习中可以开展哪些语文课外活动？260

51．怎样参加教研活动？265

52．在实习期间怎样搞好教育调查？270

〔附录32〕《关于湖南橡胶厂子弟学校开办“家长学校”的调查》&湛杏村274

53．怎样写好实习日记？279

〔附录33〕《“教学后记”好处多》&孙顺其281

54．怎样设计和填写实习工作量统计表？283

55．怎样写好实习总结？285

〔附录34〕《实习总结》［节录］&来秋元286

56．班主任工作实习有哪些要点？290

〔附录35〕《日记一则》&陶德咏293

〔附录36〕《注重情感教育，做好班主任工作》&张兆田294

57．怎样进行个别教育？296

〔附录37〕《信任是教育的桥梁》&李芳莉299

58．怎样进行家访？301

59．怎样处理偶发事件？303

60．怎样在班主任工作实习中充分利用语文教师的有利条件？304

卷末赘语307