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第四届立格联盟高峰论坛3

开展法学专业改革 培养卓越法律人才——中国政法大学建设“卓越法律人才教育培养基地”的做法&黄进3

开展卓越法律人才培养 促进法学专业改革&何勤华20

构建法律人才培养共同体 推动法学教育模式与机制创新&付子堂30

以卓越法律人才教育培养为契机 全面推动法学专业综合改革&吴汉东40

深化法学教育改革 培养卓越法律人才&贾宇52

以“卓越计划”为引擎 稳步推进法学专业综合改革——基于甘肃政法学院的探索与实践&李玉基61

理论探讨75

卓越法律人才培养目标如何实现：一个基于高等教育元理论的分析&申天恩75

“大法学”概念初探&彭錞87

湖南法政教育的早期展开及湖南法政先驱者事略考&程波93

教学研究113

行政法案例教学心得&杨小军113

让日常生活事例走进宪法学课堂&陈建平116

法科学生实践能力培养的问题与出路——西南政法大学研究生法律援助中心的实践探索及启示&陈治 李瑞雪127

行政法学实践教学方法评价与发展——从案例教学到诊所法律教育&马立群144

法学教材体系研究（宪法行政法专题）159

论“宪法基本原则”的变迁与科学建构——基于30年来宪法教科书内容的探讨&陈焱光159

宪法教学的阿基里斯之踵——兼论宪法学教材的编写问题&孙展望 刘练军178

政党在中国宪法学教材中的序位及其反思&叶海波194

宪法学教材三十年变迁的特点&管华 黄明209

我国宪法学教材建设的回顾与展望&张佐国224

大陆行政法的解释方法、解释制度及其局限性——以司法解释制度运行中的突出问题为检讨重点&莫于川237

以实践为导向的部门行政法&李大勇258

行政法学教材体系的反思与革新&张兆成271

比较研究286

论法律教育&[美]朗·富勒著 王家国译286

法理学在法学课程中的位置与用途&[美]朗·富勒著 王家国 丁璐译299

探索有社会使命感的法律教育——兼谈朗·富勒的法律教育观&王家国 刘练军314

法务反哺325

人民法院新闻宣传人才的培养&吴玲325

司法实务的钥匙——法理学&刘彦宁341

教育法制349

高校章程制定主体探讨&杨向卫349

论法律保留原则在高校学生结社自由规制中的适用&陈国飞362

“择校费”背后的法权博弈&冉艳辉376

管理经纬389

高等学校基层学术组织的基本特点与建设策略&祁占勇389

学生学术评价的困境与出路——以法学学生自办学术刊物的定位与特色为视角&袁松398

本科生导师制实施中存在的问题与解决路径——以西北政法大学为例&崔小宜 刘璞412

学问人生425

民法的教育家：寇志新教授访谈&程淑娟425

作者名录441

《法学教育研究》稿约444