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专家点评1

发扬保留在民族气质中的优秀道德传统 徐惟诚1

目录1

贯通古今古为今用 方克立4

应该重视基本道德规范建设 李汉秋8

道德离不开功利又超越功利 陈瑛12

面对困难继续努力 钱逊15

文化是理论的基础 王学勤19

要在“有为”和“有位”上都有新进展 高启祥23

中华美德教育实验应当继续下去 兰宏生25

论传统忠观念的基本含义 杨庆中27

八德论坛27

孔子孝论发微 方国根34

孝养论 吴锋45

信·信任关系服务承诺 杜寒风60

以礼治国与以法治国 李道湘75

传统廉德廉治及其现代意义 牛润珍84

说耻 林存光96

道德教育114

关于道德及其教育的价值 王殿卿114

把民族优秀传统道德教育推向社会大众层面 温克勤127

中华传统艺术与大学生道德教育 吕春红 曲士培133

传统道德及其现代意义141

中华民族的传统美德及其现代意义 郭齐家141

学庸二篇所启示的道德教育的涵义 单文经152

论“四家”“三教”的敬老观 熊必俊163

孟子性善论与荀子性恶论辨析 张京华170

舍生取义：儒家人生价值观 于铭松188

师道的尊严　师德的楷模——继承中华民族尊师重道的优秀传统 赵军华196

道德现状与反思204

虚无主义气氛下的道德哲学——后现代伦理学若干问题 梁燕城204

道德建设也必须坚持“三个面向” 商聚德220

未来道德建设220

展望二十一世纪儒家伦理道德的复兴与传播 彭燕韩230

农村道德243

传统道德文化在当代北京农村 赵艳霞243

东方道德250

用儒家伦理培养国民优良道德品质 汤恩佳250

论佛法的出世性——兼及佛法的道德教化功能 李广良253

弘道明德263

专家点评中华美德教育实验 课题组263

招远市中华美德教育的勇气与贡献 王殿卿 孙桂廷273

编后记289