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大夏书系 校长成长之路 从教育叙事看校长的胜任特征【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

大夏书系 校长成长之路 从教育叙事看校长的胜任特征
  • 刘维良，王淑娟著 著
  • 出版社： 上海：华东师范大学出版社
  • ISBN：9787567571846
  • 出版时间：2018
  • 标注页数：164页
  • 文件大小：21MB
  • 文件页数：175页
  • 主题词：校长－学校管理－研究

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图书目录

序言1

第一部分 校长叙事与校长成长3

第一章 教育叙事研究概述3

一、相关概念范畴界定4

二、教育叙事研究有何特点？6

三、教育叙事研究有哪几种类型？8

四、如何区分教育叙事研究与案例研究、行动研究？11

五、校长进行教育叙事的常见内容12

第二章 校长叙事的深层涵义分析：多学科的视角19

一、校长叙事的语言学视角19

二、校长叙事的质性研究视角22

三、校长叙事的职业生涯发展视角24

四、校长叙事的心理学视角30

第三章 校长成长历程：校长生活史的视角33

一、从校长生活史看其职前成长历程33

二、校长生活史中的关键事件35

三、影响校长职业成长的重要他人57

第二部分 校长的胜任特征73

第四章 校长叙事：行为事件访谈73

一、行为事件访谈法73

二、为什么要用行为事件访谈法74

三、校长行为事件访谈的实施75

四、口语主题分析与编码85

五、校长胜任特征的确定87

第五章 成就特征91

一、成就导向91

二、学校规划94

三、挑战性96

四、主动性99

第六章 影响特征101

一、影响力101

二、有效沟通106

三、人际理解111

第七章 管理特征115

一、人才培养115

二、团队领导122

三、组织协调125

四、信息寻求（资源利用）130

第八章 认知特征136

一、反思力136

二、创新性145

三、学习领悟150

第九章 个人效能156

一、自我控制156

二、诚信正直158

三、自信心160

四、责任心161

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