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上编　社会教育基本原理2

绪论2

一、社会教育学的研究对象2

目录2

二、社会教育学的理论基础8

三、学习社会教育学的意义和方法18

第一章　社会教育的产生和发展22

第一节　社会教育的产生22

第二节　社会教育的发展29

第三节　我国社会教育的现状和展望46

第一节　社会教育在现代社会中的地位和作用55

第二章　社会教育的地位和作用55

第二节　社会教育在我国社会主义现代化建设69

中的地位和作用69

第三节 社会教育在我国教育体制中的特点和73

地位73

第三章　社会教育的目的和任务77

第一节　社会教育目的概述77

第二节　我国社会主义的社会教育目的86

第三节　社会教育的任务91

第一节　社会教育的一般特征96

第四章　社会教育的特点和规律96

第二节　社会教育的主要特点99

第三节　社会教育规律104

第五章　社会教育的研究方法128

第一节　社会教育研究的方法论基础128

第二节　社会教育研究的系统科学方法论145

第三节　社会教育的研究方法和技术151

中编　社会教育的实施161

第六章　社会教育的实施过程161

第一节　社会教育实施过程的指导思想和基本方针161

第二节　社会教育实施过程的基本要素及其结构167

第三节　社会教育实施过程的本质171

第七章　社会教育工作者177

第一节　社会教育工作者的地位和作用177

第二节　社会教育工作者的劳动特点184

第三节　社会教育工作者的素质187

第四节　社会教育工作者队伍的建设191

第八章　社会教育团体195

第一节　工会与社会教育195

第二节　共青团与社会教育200

第三节　妇联与社会教育205

第四节　文艺团体与社会教育209

第五节　学术团体与社会教育214

第九章　社会教育对象218

第一节　社会教育对象在社会教育过程中的地位和作用218

第二节　青少年的社会教育223

第三节　成年人的社会教育228

第四节　老年人的社会教育231

第十章　社会教育内容235

第一节　社会德育235

第二节　社会智育243

第三节　社会体育和卫生教育245

第四节　社会美育246

第五节　社会职业技术教育250

第十一章　社会教育机构和设施253

第一节　社会宣传教育机构和设施253

第二节　群众文化教育机构和设施258

第三节　社会法制教育机构267

第十二章　社会教育原则和方法275

第一节　社会教育原则275

第二节　社会教育的基本方法282

第一节　社会教育评价的意义、特点和作用291

第十三章　社会教育评价291

第二节　社会教育评价的过程298

第三节　社会教育评价的标准和原则302

第四节　社会教育评价的方法和步骤307

下编　社会教育管理312

第十四章　社会教育管理体制312

第一节　国外社会教育管理体制简介312

第二节　我国的社会教育管理体制320

第三节　我国社会教育管理体制的改革327

第一节　社会教育管理过程330

第十五章　社会教育的管理过程、原则和方法330

第二节　社会教育管理原则334

第三节　社会教育管理方法342

第十六章　社会教育政策和法规349

第一节　社会教育政策和法规概述349

第二节　国外社会教育法规简介355

第三节　我国的社会教育法规体系361

第四节　社会教育法规的制定和实施371

第十七章　社会教育管理干部380

第一节　社会教育管理干部概述380

第二节　社会教育管理干部的素质383

第三节　社会教育管理干部的群体结构390