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第一部分　基层党组织建设2

学校党支部应成为“三个代表”重要思想的忠诚实践者&周长亮2

关于基层党组织工作实效性的实践与思考&张秀丽12

认真实践“三个代表”重要思想，努力增强学校的凝聚力&丰台区东高地一小、东高地二小党支部18

学校党组织能力建设的思考与实践&王润文　张瑞华25

关于学校党组织发挥政治核心作用的思考&董祥泰34

农村中学建设学习型党支部的研究与探索&高淑凤38

对学校党政“一把手”经济活动中易腐点的思考&赵万富44

批评与自我批评问题的几点思考&王新华48

以“三个代表”重要思想为指导，实施科学民主决策——“三个代表”重要思想与决策问题探析&马满和53

以“三个代表”重要思想为指导，实现学校民主管理工作的新突破&李玉宝　李薇59

从实践“三个代表”重要思想的高度认识和深化校务公开工作&朝宝芳　马洪华63

以“校务公开”为载体，推进学校的民主政治建设&王德泰68

校长负责制条件下的党支部工作&丰台区教工委党校支部书记、党建理论研修班73

北京市中小学建设学习型党组织的理论与实践研究报告&中共北京市委教育工委中小学党建课题组80

关于加强和改进学校基层党建工作的调查研究&史征 梁加正 陈纪文 向前 苑大云87

辩证思维出智慧出效益&蔡福全99

从领导本位走向以教师为本　提高学校党组织的执政能力&赵万富105

构建中学学习型党组织研究&李智110

运用马克思主义哲学思想 提高学校党组织总揽全局能力的思考&刘利利 林连章119

贯彻执行北京市中小学“三个意见”的理性认识和操作举措&南顺弟 张宝信124

落实“三个意见”，促进学校健康、持续发展&沈颖132

搞好基层党组织书记党建创新培训的初步探索&王东声 杨霄楠136

关于中小学学习型党支部建设中几个问题的思考&张淑文　许勤　李战华　桑海英142

校长负责制中书记的负性情绪成因及消除对策&平谷区书记心理研究课题组151

第二部分　干部队伍建设159

党务干部必须加强学习&高燕辉159

干部队伍道德建设刍议&阎申164

关于学校干部作风建设的思考&陈志169

“名校长工程”战略理念与操作方策&南顺弟 张宝信175

中小学名校长队伍建设研究&张春明184

关于科级干部实绩考核方法与途径的研究&王秀珍189

影响学校中层干部心理健康的要素分析&张文生195

完善机制，加强和改进西城区教育系统青年后备干部队伍建设——西城区教育系统青年后备干部培养机制的研究&姚恕199

如何做好学校发展自我诊断&王秀云　季苹206

自主发展培训——校长培训的有效模式——关于新时期校长培训工作的思考&李金田212

参与式培训在干训中的运用&郝志惠219

强化角色意识　优化干训观念——教育系统党校干训培训者队伍建设两大着力点&王鸿杰226

试论校长提高培训运行过程中的质量控制和管理&贾咏春230

实践反思是实现校长提高培训实效性的唯一途径&汪东京235

“互动、参与、校本式学校发展规划培训”的实践探索&杨明华　王绪池239

尝试激励管理　提高执政能力&刘春艳246

“小组挂职锻炼”干部培训形式的实践与思考&何暄　刘穆立253

第三部分　党员队伍建设260

“党员创全优工程”的实践与思考&王向辉260

关于平谷区教育系统党员队伍思想状况调查报告&于连明266

门头沟区教育系统党员先进性教育的实践与思考&张爱宗272

新时期开展新党员培训工作的实践与思考&赵春瑛280

新形势下未成年人思想道德建设的实践与思考&陈国才289

保持共产党员先进性教育实效性的探索与研究&刘红霞297

第四部分　教师队伍建设305

师德与师德建设的新思考&秦杰305

师德建设中的有为与不为&吴众全314

以德治校，校长要读懂教师&孙宝贵320

构建学习型组织，促进教师主动成长&李烈326

关于培养优秀教师的探究和理性思考&陶升平338

课程改革背景下教师反思能力培养之思考&陈凤云345

幼儿教师职业思想和心理素质的研究及其教育对策&梅永勤350

“超常规发展”理念下的青年教师队伍建设&彭玮　莫树文356

借鉴与创造——从企业文化看学校党组织对青年教师的培养&宋作民366

对新时期青年教师价值取向的思考与实践&吴子军372

引导青年教师立德成才是学校党支部恒久不变的战略任务&周长亮379

对中小学教师心态失衡现象剖析与调试&李再呈386

以科学人才观之“矢”射骨干教师队伍建设之“的”&王晓光393

与教师对话是进行学校文化分析的基础&王晓莉397

第五部分　德育工作402

面对新世纪，“依法治校”与“以德治校”的实践与思考&杜小龙402

高举新世纪道德教育的旗帜，以德兴校&闫利宽408

以德治校，加强和改进学校德育工作&陈准413

充分发挥党组织的政治核心作用对加强学校德育实效性的思考与实践&李国423

论学校德育工作中的困境与改革的途径&庞占海432

在小学开展社会实践活动　提高学生道德素质的研究&刘国荣438

对宣武区中小学德育工作的几点认识与思考&高绍俭449

第六部分　校园文化456

大兴区小学校园文化建设调研报告&李曙东456

第七部分　思想政治工作464

新世纪加强教职工思想政治工作的几点思考&李烈464

思想政治工作需要与时俱新、与时俱进&王大同 郭其华469

坚持“以人为本”的理念，做好学校人事制度改革中的思想政治工作&胡春平474

第八部分　党建为中心工作服务482

学校党建工作与学校“中心工作”有机结合　为学校发展服务的实践与思考&陈准482

以人为本的管理思想探索与思考&王亚青489

按照“三个代表”重要思想的要求，深化继续教育改革&马满和　方怀胜495

“三个面向”二十年之思索&阎申 吕轮超501

教育党校的建设只能加强，不能削弱&海淀、门头沟、崇文、怀柔、平谷教育党校党建研究课题组507

北京市中小学“三个意见”在贯彻落实中的思考与探索&张文梅　王新华514