图书介绍
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- 河北省教师教育专家委员会编写 著
- 出版社: 石家庄:河北人民出版社
- ISBN:9787202047224
- 出版时间:2007
- 标注页数:422页
- 文件大小:9MB
- 文件页数:432页
- 主题词:中小学-心理卫生-健康教育-师资培训-教材
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 中小学生心理发展的概述1
第二节 中小学生心理发展的过渡性特征17
第三节 中小学生心理发展研究的基本方法30
第二章 中小学生心理发展的理论基础43
第一节 生物学取向的青少年发展理论43
第二节 精神分析学派的青少年发展理论51
第三节 行为主义的青少年发展理论63
第四节 认知学派的青少年心理发展理论73
第五节 生态系统学的发展理论80
第三章 中小学生生理发育变化及其对心理发展的影响第一节 中小学生生理发育的阶段差异88
第二节 青春期生理变化对中小学生心理发展的影响100
第三节 中小学生性别心理的发展与学习119
第四章 中小学生认知能力的发展133
第一节 中小学生认知能力发展的基本特点133
第二节 中小学生创造力的发展157
第三节 中小学生认知发展的个别差异与教育171
第五章 中小学生的情绪和情感187
第一节 中小学生情绪情感的发展特点187
第二节 中小学生的亲密感与依恋195
第三节 中小学生情绪调节与学习214
第六章 中小学生意志力与抗挫折能力培养223
第一节 中小学生行为的动力机制223
第二节 中小学生意志行动的心理成分237
第三节 中小学生抗挫能力的培养246
第七章 中小学生的道德发展258
第一节 中小学生道德行为发展的特点258
第二节 中小学生的社会行为267
第三节 中小学生价值取向与人生价值观287
第八章 中小学生的自我发展300
第一节 中小学生自我发展概述300
第二节 中小学生的自尊与自我评价315
第三节 中小学生同一性的发展326
第九章 中小学生同伴关系发展与班级管理337
第一节 中小学生同伴关系概述337
第二节 中小学生的同伴影响349
第三节 中小学生的班级管理362
第十章 中小学生心理健康发展与教育372
第一节 中小学生心理健康与学习372
第二节 中小学生心理社会问题及原因384
第三节 中小学生心理健康教育392
参考文献407
习题(一)412
习题(二)417
后记422
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