图书介绍

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马克思主义哲学原理
  • 中共贵州省委高等院校工作委员会,贵州省教育委员会组编 著
  • 出版社: 贵阳:贵州民族出版社
  • ISBN:7541208566
  • 出版时间:1999
  • 标注页数:330页
  • 文件大小:15MB
  • 文件页数:345页
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图书目录

第一章 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论1

第一节 马克思主义哲学的基本特征1

一、哲学是世界观的理论形态1

二、哲学的基本问题是思维和存在的关系问题6

三、马克思主义哲学是完整严密的科学体系9

四、实践观点是马克思主义哲学的基本观点11

五、马克思主义哲学在本质上是批判的和革命的14

第二节 马克思主义哲学与现时代15

一、马克思主义哲学的中国化15

二、马克思主义哲学与现代科技革命18

三、马克思主义哲学与现代西方哲学22

四、马克思主义哲学与建设有中国特色社会主义27

第三节 学习马克主义哲学的意义和方法29

一、学习马克思主义哲学的意义29

二、学习马克思主义哲学的方法34

第二章 世界的物质性和人的实践活动36

第一节 物质及其存在形式36

一、物质36

二、物质的存在形式41

第二节 人对物质世界的实践把握46

一、实践的本质、基本特征和基本形式46

二、实践的主体和客体及其相互作用51

第三节 世界的物质统一性与实事求是58

一、人类社会和自然界的物质统一性58

二、意识是物质世界在人脑中的主观映象62

三、解放思想与实事求是67

第三章 物质世界的联系和发展72

第一节 普遍联系72

一、世界处于普遍联系之中72

二、中国传统哲学中的整体观78

三、联系的基本环节82

第二节 永恒发展90

一、世界处于永恒发展之中90

二、发展是新事物的产生、旧事物的灭亡93

三、事物发展的规律性95

四、事物发展的必然和偶然98

第四章 联系和发展的基本规律103

第一节 对立统一规律103

一、同一性和斗争性及其在事物发展中的作用103

二、矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系109

三、对立统一规律的方法论意义113

四、中国传统哲学中的矛盾观及其现代意义118

第二节 质量互变规律124

一、质、量、度124

二、量变、质变及其辩证关系126

三、质量互变规律的方法论意义129

第三节 否定之否定规律131

一、辩证的否定131

二、否定之否定规律的实质和形式134

三、否定之否定规律的方法论意义136

第五章 人类社会的本质和基本结构140

第一节 社会的本质和社会规律的特点140

一、社会在本质上是实践的140

二、社会规律的客观性及其特点143

第二节 社会的经济结构145

一、生产力的构成及其特点145

二、生产关系的构成和类型149

三、阶级是特定经济结构中的人群共同体151

第三节 社会的政治结构153

一、政治结构及其核心153

二、国家是阶级矛盾不可调和的产物154

三、国家的类型和职能155

第四节 社会的观念结构157

一、观念形态的构成157

二、观念形态的社会功能159

三、精神生产的社会制约性及其相对独立性161

四、文化的本质和功能163

五、中国传统文化与现代化168

第六章 社会发展的规律和动力171

第一节 社会发展的基本规律和动力171

一、生产力与生产关系的矛盾运动171

二、经济基础与上层建筑的矛盾运动175

三、社会基本矛盾是社会发展的基本动力178

四、阶级斗争是阶级社会发展的直接动力180

五、社会发展过程中的革命与改革182

六、生产力是社会发展的最终决定力量186

第二节 科学技术在社会发展中的作用189

一、科学技术的本质与基本特征189

二、科学技术与社会发展的辨证关系193

三、从科学革命到现代科学技术革命197

四、科学技术与人类社会的可持续发展201

第七章 社会发展和历史创造者206

第一节 社会发展的历史进程和趋势206

一、社会进步存在于社会形态的更替之中206

二、社会发展的决定性和主体选择性209

三、社会发展过程是前进性与曲折性的统一215

四、社会发展过程中的统一性和多样性217

五、共产主义社会是社会发展的必然趋向220

第二节 历史创造者222

一、社会发展规律的实现离不开人的活动222

二、人民群众是历史的创造者225

三、个人在历史上的作用229

四、党的群众观点和群众路线233

第八章 认识的本质和过程236

第一节 认识的发生和本质236

一、实践是认识发生的现实基础236

二、认识是实践基础上主体对客体的能动的反映239

三、反映与信息、选择244

四、实践对认识的决定作用与认识对实践的导向作用246

五、中国传统哲学中的知行观及其现代价值248

第二节 认识过程中的辩证运动252

一、从感性认识到理性认识能动的飞跃252

二、从理性认识到实践的能动的飞跃257

三、认识辩证运动的全过程258

第三节 辩证思维方法262

一、辩证思维的基本方法262

二、辩证思维方法与现代科学研究268

第九章 真理271

第一节 真理及其特征271

一、真理的客观性271

二、真理的绝对性和相对性276

第二节 检验真理的标准281

一、实践是检验真理的唯一标准281

二、实践标准与逻辑证明的关系284

第三节 真理和价值287

一、价值及其特征287

二、价值评价292

三、真理与价值的关系294

第十章 人的本质、自由和全面发展300

第一节 人的本质和人的价值300

一、人的本质300

二、人的价值305

三、中国传统哲学中关于理想人格的塑造和培养的现代意义310

第二节 人的自由及其实现315

一、自由和必然315

二、自由的实现和人类的解放318

第三节 人的全面发展322

一、人类解放与人的全面发展322

二、在推动社会发展的过程中求得个人发展323

附录:马克思主义哲学经典著作选读书目330

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