图书介绍

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环境教育学
  • 江家发主编 著
  • 出版社: 合肥:安徽人民出版社
  • ISBN:9787212036713
  • 出版时间:2009
  • 标注页数:307页
  • 文件大小:127MB
  • 文件页数:319页
  • 主题词:环境教育-高等学校-教学参考资料

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图书目录

序1

前言1

第一章 环境教育概述1

第一节 环境教育的内涵与特征1

第二节 环境教育的目标要素与伦理基础12

第三节 环境教育原则18

思考与实践25

第二章 环境教育现状26

第一节 国际环境教育发展轨迹26

第二节 国际环境教育比较46

第三节 中国环境教育发展历程78

第四节 中国环境教育现状及趋势85

思考与实践94

第三章 环境教育课程开发95

第一节 环境教育课程概述95

第二节 环境教育课程设计102

第三节 环境教育课程资源开发108

思考与实践112

第四章 环境教育教学设计113

第一节 环境教育教学设计概述113

第二节 环境教育教学设计流程与方法115

第三节 环境教育教学目标设计121

第四节 环境教育综合实践活动设计125

思考与实践134

第五章 环境教育教学策略136

第一节 环境教育教学策略概述136

第二节 讲演并重策略147

第三节 探究引导策略155

第四节 野外观察策略166

第五节 模拟游戏策略171

思考与实践178

第六章 环境教育学科渗透179

第一节 环境教育渗透性研析179

第二节 环境教育在理科课程中的渗透186

第三节 环境教育在文科课程中的渗透196

第四节 环境教育在交叉学科中的渗透209

第五节 环境教育在艺术类课程中的渗透213

思考与实践221

第七章 环境教育评价222

第一节 环境教育评价类型222

第二节 环境教育评价原则225

第三节 环境教育评价方式226

第四节环境教育评价方案的构建232

第五节 环境教育评价的实施238

思考与实践247

第八章 环境教育师资培养248

第一节 环境教育师资素质要求248

第二节 环境教育师资培养现状251

第三节 环境教育师资的职前培养256

第四节 环境教育师资在职培训265

第五节 非正规环境教育及其师资培养279

思考与实践287

主要参考文献288

附录《中小学环境教育实施指南》(节选)294

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