图书介绍

高等师范院校系列教材 学前教育专业核心课教材 学前比较教育【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

高等师范院校系列教材 学前教育专业核心课教材 学前比较教育
  • 汪明，梁艳，刘慧敏主编 著
  • 出版社： 合肥：安徽大学出版社
  • ISBN：756641061X
  • 出版时间：2016
  • 标注页数：198页
  • 文件大小：31MB
  • 文件页数：208页
  • 主题词：学前教育－比较教育－高等师范院校－教材

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图书目录

绪论1

上编 国别学前教育比较研究13

第一章 美国的学前教育13

第一节 美国学前教育机构与管理14

第二节 美国学前教育目标与实施16

第三节 美国学前教师教育21

第四节 美国学前儿童的家庭教育、社区教育与幼小衔接24

第二章 英国的学前教育29

第一节 英国学前教育机构与管理30

第二节 英国学前教育目标与实施33

第三节 英国学前教师教育36

第四节 英国学前儿童的家庭教育、社区教育与幼小衔接38

第三章 法国的学前教育41

第一节 法国学前教育机构与管理42

第二节 法国学前教育目标与实施44

第三节 法国学前教师教育46

第四节 法国学前儿童的家庭教育、社区教育与幼小衔接48

第四章 德国的学前教育52

第一节 德国学前教育机构与管理53

第二节 德国学前教育目标与实施56

第三节 德国学前教师教育59

第四节 德国学前儿童的家庭教育与幼小衔接61

第五章 日本的学前教育64

第一节 日本学前教育机构与管理65

第二节 日本学前教育目标与实施67

第三节 日本学前教师教育69

第四节 日本学前儿童的家庭教育与幼小衔接71

第六章 世界其他国家的学前教育75

第一节 俄罗斯的学前教育75

第二节 澳大利亚的学前教育78

第三节 新加坡的学前教育82

第四节 加拿大的学前教育84

第七章 各国学前教育之比较87

第一节 各国学前教育机构与管理之比较87

第二节 各国学前教育的目标与实施之比较90

第三节 各国学前教师教育之比较91

第四节 各国学前儿童的家庭教育、社区教育与幼小衔接之比较96

下编 专题学前教育比较研究101

第八章 蒙台梭利教育法101

第一节 蒙台梭利教育法的形成、发展及其教育理念101

第二节 蒙台梭利教育法的内涵107

第三节 我国对蒙台梭利教育法的评价与运用119

第九章 瑞吉欧幼儿教育体系123

第一节 瑞吉欧幼儿教育体系简介123

第二节 瑞吉欧幼儿教育体系的课程128

第三节 瑞吉欧幼儿教育体系的主要特色及其启示144

第十章 High/Scope教育方案151

第一节 High/Scope教育方案的形成、发展及其理论基础151

第二节 High/Scope教育方案的内涵154

第三节 High/Scope教育方案的主要特色及其启示161

第十一章 银行街模式168

第一节 银行街模式的形成、发展及其理论基础168

第二节 银行街模式的内涵172

第三节 对银行街模式的评价及其启示179

第十二章 直接教学模式183

第一节 直接教学模式的形成、发展及其理论基础183

第二节 直接教学模式的内涵185

第三节 对直接教学模式的评价189

第十三章 学前教育模式之比较190

参考文献197

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