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第一章 高等教育质量与水平1

第一节 高等教育质量与水平的内涵及其关系1

第二节 高等教育质量与水平的评价7

第二章 我国高等教育质量现状的调查与分析15

第一节 高等教育质量问卷调查：理论框架与方法15

第二节 对我国高等教育质量现状的总体评价22

第三节 我国高等教育质量存在的主要问题46

第三章 基于国际竞争力评价的高等教育水平比较研究61

第一节 高等教育国际竞争力评价指标体系构建62

第二节 高等教育国际竞争力实证分析71

第三节 我国高等教育国际竞争力的历时性比较86

第四节 我国高等教育国际竞争力与高等教育强国的横向比较90

第四章 影响高等教育质量与水平的主要因素105

第一节 影响高等教育质量与水平的一般相关因素105

第二节 影响当前我国高等教育质量与水平的主要因素与成因136

第五章 系统推进高校改革，促进人才培养质量提升169

第一节 推进高校人才培养模式的多样化改革169

第二节 完善人才培养与科研活动的结合机制179

第三节 强化学科建设与研究生培养的协同机制185

第四节 重视高校教学资源的开发与整合195

第五节 加强高素质专业化的高校教师队伍建设202

第六节 推进高校内部管理体制改革与质量文化创新211

第六章 明晰政府职能边界，完善高等教育质量政策222

第一节 加大政策供给，健全高等教育质量政策体系222

第二节 保证经费投入，创新高等教育拨款管理制度230

第三节 转变政府职能，创新高等教育质量保障体系234

第七章 健全社会参与机制，营造质量提升的社会保障环境243

第一节 培育促进高等教育质量提升的社会文化环境243

第二节 加强社会力量对高等教育质量的管理和监督252

第三节 强化产学研合作与协同创新对提升高等教育质量的作用258

参考文献264

主题索引271

后记273

总后记276