图书介绍

幼儿园艺术、健康和社会教育【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

幼儿园艺术、健康和社会教育
  • 唐淑,孔起英主编 著
  • 出版社: 南京:南京师范大学出版社
  • ISBN:9787811019513
  • 出版时间:2010
  • 标注页数:398页
  • 文件大小:28MB
  • 文件页数:408页
  • 主题词:艺术-教学研究-学前教育-文集;健康教育-教学研究-学前教育-文集;社会教育:学前教育-教学研究-文集

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图书目录

前言1

幼儿园艺术教育3

论早期儿童音乐教育的一种理论框架&许卓娅3

三种音乐学习方法的和谐统一&陈淑琴9

科尔曼儿童创造性音乐教学实验及其启示&张卫民16

幼儿园韵律活动的教学策略与教育技能&许卓娅21

在音乐活动中培养创造力&陈淑琴35

“审美与快乐”式的音乐教育——关注儿童生命和谐发展的幼儿音乐教育探讨&程英38

集体舞活动中培养幼儿的时空推理能力&徐韵41

奥尔夫儿童音乐教育异化现象点击&张卫民46

培育“音乐心灵”——中美学前音乐教育学术交流活动纪实&许卓娅49

对幼儿园音乐欣赏活动中几个问题的反思&蔡红梅59

男性幼儿舞蹈兴趣缺失的原因及其动作表现特征探究&程英62

试论回归本位的早期儿童音乐教育&许卓娅67

浅析教师在音乐活动组织中的惯用语&张晓勤72

音乐人类学视野下的幼儿音乐教育&任慧娟75

在综合或主题的课程思路下怎样组织音乐教育活动&许卓娅79

音乐聆听:培养幼儿音乐能力的关键&许蕾82

3~6岁幼儿歌唱音域发展研究&冯婉燕 徐莹莹86

反思幼儿舞蹈教育实践的价值体系&许卓娅92

儿童舞蹈中舞者主体性的缺失与回归&李婷95

幼儿写生画教学价值初探&吴玲 余捷97

学前儿童美术欣赏课程框架研究&屠美如 孔起英100

绘画超常儿童艺术思维过程个案研究&黄进106

瑞吉欧学前教育系统中幼儿对美术语言的运用&朱家雄114

开展形式多样的美术教育活动促进幼儿审美能力发展&姚伟 张宪冰117

在美术教育过程中促进儿童思维由形象思维向抽象思维转化&王彩凤120

学前儿童美术欣赏教育内容的选择与活动的组织&边霞123

日常美术教育活动的形式与指导要点&孔起英128

幼儿绘画的特点与教育策略&高雪梅131

学前儿童美术欣赏心理及其教育指导&孔起英134

论审美活动中儿童的主体性及其培养&孔起英138

美术欣赏教育对儿童发展的意义&边霞143

论儿童艺术的发生&边霞145

保持儿童美术的原创性——从“我眼中的京剧”主题活动说起&李慰宜150

论儿童审美与艺术行为的心理机制&孔起英153

论同时作为目的与手段的幼儿艺术教育&孔起英159

幼儿绘画构图能力的发展及指导&林琳 罗瑾璟162

谈谈自主性绘画&李文馥167

浅论儿童早期绘画及其对教育的影响&侯莉敏170

幼儿的讲画互译&张艳 涂智辉174

论儿童对美术作品的审美欣赏&孔起英176

对学前儿童美术教育若干问题的再思考&边霞180

幼儿园健康教育187

幼儿健康教育与不良行为习惯矫正的研究&刘建君187

试论幼儿健康教育的渗透与融合——兼议《纲要》幼儿健康教育思想的贯彻&顾荣芳190

2~6岁幼儿平衡膳食的探索&姚蓓喜 曾云皓194

回归生活的健康教育&朱清199

从《教育纲要》看中日幼儿健康教育&陆丽华203

对当前幼儿健康教育中所存在的问题的思考&黄显军206

生活方式与儿童健康教育&刘建君209

民间体育游戏应用于幼儿健康教育的实验研究&曹中平213

论幼儿生命教育的可行性及实现途径&王云峰 冯维218

正视幼儿的生死观教育&古秀蓉223

杞人忧天——关于早期生命教育的断想&顾荣芳227

幼儿生命教育可能存在问题的研究&李芳 朱家雄230

幼儿意外伤害事故的预防与处置&尹燕艳237

对幼儿园安全教育的思考&顾荣芳240

幼儿体育教学中的“主动探索法”&张艳贞243

近十年我国幼儿体育研究综述——对122篇学术论文的文献分析&左瑞勇247

浅谈幼儿饮食生活中的课程资源及其开发&江琳252

关注师源性心理伤害 促进幼儿心理健康发展&张莉 黄胜梅256

幼儿心理健康问题研究进展与发展趋势&李灵 刘伟伟259

学前流动儿童心理健康状况调查&欧阳岚264

幼儿园社会教育271

家庭抚养方式与儿童的社会化&周宗奎271

我国学前儿童社会性发展研究中存在的问题&周燕275

社会认知视野中的亲社会行为&俞国良282

儿童情感的发展与教育&袁爱玲287

幼儿社会性品质的结构维度及其对社会性行为的影响&庞丽娟 姜勇 叶子292

观点采择与儿童社会性发展&李幼穗 赵俊茹299

教师教育行为影响幼儿社会性行为的研究&秦旭芳304

儿童社会认知发展的特点&庞丽娟 田瑞清309

儿童社会性发展的心理学观&陈文 郑淮314

幼儿入园前的社会性准备&张莉321

儿童社会技能缺陷与教育对策&周运浓324

瑞吉欧课程与儿童的社会性发展&陈蓓328

雅科布松儿童道德自我调节理论及其启示&王晓艳 冯晓霞332

滥用奖励:论我国幼儿道德教育实践中的一个偏差&刘晶波336

幼儿园社会教育与领域渗透&虞永平341

幼儿园社会领域教育路径探寻&李生兰344

我国幼儿园社会领域教育初创阶段研究略述&唐淑347

新中国幼儿园社会领域课程的发展历程&李莉352

儿童社会化中角色适应分析&龚季兴 贺新宇356

幼儿社会技能——进入儿童群体的重要社会标签&但菲 王红艳360

儿童在群体中行为的规则调节及其社会化&王晓艳364

儿童孤独感与同伴关系、社会行为及社交自我知觉的研究&李幼穗 孙红梅369

从社会学视角透析儿童社会化偏差现象&陈莉376

维果斯基社会文化发展理论及其对幼儿园社会教育的启示&邹晓燕 陈巍380

儿童社会性教育的基本条件&侯莉敏384

论文索引388

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