图书介绍

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设计基础教学
  • 周至禹著 著
  • 出版社: 北京市:北京大学出版社
  • ISBN:7301122446
  • 出版时间:2007
  • 标注页数:212页
  • 文件大小:39MB
  • 文件页数:215页
  • 主题词:艺术-设计-高等学校-教材

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图书目录

总序 6

第一章 综述:对设计基础教育的一点思考一 设计基础教育的目的8

二 设计基础教育的回顾9

三 设计基础教育与素质10

四 设计基础教育与生活11

五 设计基础教育与创新13

六 设计基础教育与过程14

七 设计基础教育与传统15

八 设计基础教育的技与道16

九 设计基础教育与专业16

十 设计基础教育的基本构架18

十一 设计基础教育的三大板块18

十二 设计基础的教学方式20

第二章 造型基础——作为形态分析与造型训练的基础课程一 概述:对设计素描的新理解 24

二 造型基础的教学目标29

三 造型基础的教学内容30

四 造型基础的教学方式35

五 造型基础的教学现场36

六 教学问答38

七 造型基础的教材建设40

八 推荐学生阅读书目40

附录:学生作品42

第三章 形式基础——视觉语言与形式运用基础课程一 概述:对三大构成的新理解102

二 形式课程的教学目标103

三 形式课程的教学内容105

四 形式课程的教学方式107

五 形式基础的教学现场108

六 学生反馈110

七 教学问答110

八 推荐学生阅读书目112

附录:学生作品113

第四章 思维训练——作为设计思维的基础训练课程一 概述:思维训练是思想的飞翔 164

二 思维训练的教学目标165

三 思维训练的教学内容166

四 思维训练的教学理念167

五 思维训练的教学方法168

六 思维训练的课程评估169

七 教学问答170

八 思维训练的教材建设174

九 推荐学生阅读书目175

附录:学生作品176

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