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第一章 绪论1

第一节 时代呼唤：中国教育转型1

第二节 道路抉择：对传统教育与现代教育的超越4

第三节 范式转型：从“接受教育”走向“创新教育”5

第二章 教育转型发展的内涵与价值11

第一节 教育转型的内涵11

第二节 教育转型的价值发展16

第三节 当代中国的教育转型19

第三章 商务英语的教学概论24

第一节 商务英语的内涵24

第二节 商务英语的教学思想27

第三节 商务英语的教学模式32

第四节 商务英语的教学设计38

第五节 商务英语的教学评价44

第四章 高校商务英语的学科建设48

第一节 商务英语学科的构建49

第二节 商务英语的专业建设55

第三节 商务英语与其他专业的关系64

第五章 高校商务英语的教学特点及方法68

第一节 商务英语的教学特点68

第二节 商务英语的专业建设71

第三节 商务英语的教学方法74

第六章 高校商务英语教学的现状思考78

第一节 商务英语课程设置中的问题及措施78

第二节 商务英语实践教学中的问题及措施84

第三节 商务英语教学方法中的问题及措施88

第四节 商务英语教材建设中的问题及措施97

第五节 商务英语师资队伍建设中的问题及措施99

第七章 教育转型背景下高校商务英语的创新教学思考105

第一节 商务英语专业的发展机遇与路径105

第二节 商务英语教育的供给侧改革创新战略109

第三节 以就业为导向的商务英语创新教学改革114

第四节 经济及教育转型发展背景下商务英语应用型人才的培养117

第八章 SIOP模式下的高校商务英语创新教学122

第一节 SIOP模式及其对我国外语教学的启示122

第二节 SIOP模式在高校商务英语教学中的应用126

第三节 语言经济学视角下商务英语的SIOP模式思考129

第四节 基于SIOP模式的商务英语教学活动设计132

第九章 教育转型背景下高校商务英语的创新教学模式设计146

第一节 商务英语之趣味谜题设计146

第二节 商务英语之口语教学设计151

第三节 商务英语之写作教学设计177

第四节 商务英语之案例及词汇教学设计199

第十章 新时代因素背景下高校商务英语的人才培养途径213

第一节 “互联网＋”背景下商务英语人才培养模式213

第二节 “校企合作”背景下商务英语应用型人才培养216

第三节 “一带一路”背景下商务英语人才需求及教学改革220

参考文献223