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序言1

专稿3

探索中国特色社会主义教育现代化道路的伟大实践——新中国成立60年来首都教育事业发展与成就3

努力开创科学发展新局面——首都教育2009年工作总结7

建设“人文北京”努力办好人民满意的教育14

学习实践科学发展观推动首都高校科学发展18

区域联动 合作共赢 共同发展——在华北五省市教育部门负责人座谈会上的讲话25

第一章 努力创新人才培养体制33

打造素质教育新平台33

探索拔尖创新人才培养新模式38

建立职业教育课程新体系43

以创新实现首都高等教育科学发展49

第二章 着力推进招生评价制度改革59

改革招生考试办法59

实行普通高中学生综合素质评价制度65

学习实践科学发展观 开创首都教育督导新局面70

第三章 不断探索教师队伍建设新途径81

全力推进义务教育阶段教师绩效工资制度改革81

创建农村教师专业培养新模式85

搭建提升中小学教师基本功新平台89

第四章 促进教育公平取得新成效95

抓住三大薄弱环节 促进义务教育均衡发展95

进一步健全助学制度和资助体系98

多措并举推进首都特殊教育的改革与发展102

第五章 服务首都经济社会发展新举措107

深化学科群建设107

培育首都市民学习品牌113

开创首都教育对外开放新局面120

第六章 积极创新教育系统党的建设127

实施高校教师党支部建设工程127

全面创新大学生思想政治教育131

创造性地实施首都高校“国庆平安行动”137

打造机关作风建设新载体142

第七章 大力开展首都教育创新研究151

构建首都现代化公共教育服务体系研究151

首都基础教育体系创新研究165

2009年北京市义务教育均衡发展状况专项督导报告186

北京市学前教育办学体制改革研究198

北京高校优秀青年干部选拔培养机制研究纪要212

第八章 区县教育创新撷要227

东城、朝阳、密云义务教育均衡发展先进经验227

西城区未成年人思想道德建设工作先进经验234

附录243

2009年调研报告目录243

2009年教育行政规范性文件目录246

第三届北京市基础教育教学成果奖一等奖获奖名单248

2008年北京市教育教学成果奖（高等教育）获奖名单253