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《思想道德修养与法律基础》教学案例3

绪论 适应大学生活 开拓新的境界3

【案例1】一位父亲给孩子的信3

【案例2】几个大学生的学校生活5

【案例3】假如我的大学能重来一次7

【案例4】从现在开始 永远不晚9

【案例5】一封奇怪的公开信10

第一章 追求远大理想 坚定崇高信念12

【案例6】苏格拉底的两道考题12

【案例7】女孩成功的法宝是什么13

【案例8】罗杰·罗尔斯的故事15

【案例9】三个砌墙工人的故事16

【案例10】无臂钢琴师——刘伟17

第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神19

【案例11】课堂上的交锋19

【案例12】邓稼先：两弹是他的勋章20

【案例13】追寻铁人的脚步24

【案例14】任何灾难都压不垮中国人挺直的脊梁28

【案例15】努力弘扬和培育民族精神32

第三章 领悟人生真谛 创造人生价值37

【案例16】确立积极进取的人生态度37

【案例17】2011年度感动中国人物孟佩杰39

【案例18】教授和船夫的人生目的40

【案例19】一个女硕士的生命绝唱42

【案例20】博士周末南京街头乞讨44

【案例21】尖子学生考试作弊被退学45

第四章 加强道德修养 锤炼道德品质48

【案例22】未按约归还国家助学贷款 建行状告23名欠贷毕业生48

【案例23】“道德”银行49

【案例24】雷锋日记选53

【案例25】为什么丛飞资助了一批白眼狼54

【案例26】无私大爱谱写生命赞歌——最美女教师张丽莉57

【案例27】用爱托起生命——最美妈妈吴菊萍58

第五章 遵守社会公德 维护公共秩序60

【案例28】这句话只写给中国人看60

【案例29】国家旅游局公布的国民十大陋习61

【案例30】文化盛宴中的“不文明”62

【案例31】不懂治安管理法的尴尬64

【案例32】“烦恼谷”和“快乐谷”的区别66

第六章 培育职业精神 树立家庭美德68

【案例33】苏格拉底与失恋者的对话68

【案例34】择业——迈向成才第一步71

【案例35】敬业——道德规范在职业行为中的表现76

【案例36】艰难的抉择——要饭碗还是要正义78

【案例37】最美司机吴斌81

第七章 增强法律意识 弘扬法治精神83

【案例38】尊重宪法权威 维护根本大法83

【案例39】掌握法律武器 预防违法犯罪95

【案例40】明了民事权利 履行民事义务102

【案例41】在维护人身权益上如何学法守法——驾照考试的道德与法律104

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学案例107

第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果107

【案例42】“千年伟人”马克思107

【案例43】李大钊——传播马克思主义的第一人112

第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓115

【案例44】“实事求是”思想路线115

【案例45】毛泽东题词“全心全意为人民服务”的由来119

第三章 新民主主义革命理论121

【案例46】三大法宝121

【案例47】长征——献给世界的壮丽史诗122

第四章 社会主义改造理论124

【案例48】愚公移山124

【案例49】久盛不衰的中华老字号——同仁堂125

第五章 社会主义的本质和根本任务129

【案例50】什么是社会主义129

【案例51】由社会主义本质所想到的136

【案例52】社会主义本质论的新发展138

第六章 社会主义初级阶段理论140

【案例53】艰巨的历史阶段任务140

【案例54】“挥霍主义”诱惑中国142

第七章 社会主义改革和对外开放146

【案例55】改革是社会主义兴衰成败的关键146

【案例56】邓小平沉重“问号”启动改革148

【案例57】没有中国产品的生活一团糟150

第八章 建设中国特色社会主义经济153

【案例58】华西村的特色153

【案例59】多种生产要素参与分配带来的活力157

【案例60】山西潞安做活循环经济大文章160

第九章 建设中国特色社会主义政治171

【案例61】多党合作制的完善和发展171

第十章 建设中国特色社会主义文化174

【案例62】从“中国热”到“中文热”174

【案例63】文化产品呼唤“中国制造”177

第十一章 构建社会主义和谐社会181

【案例64】设“诚信档案”好181

【案例65】构建社会主义和谐社会要处理好几个关系183

第十二章 祖国完全统一的构想187

【案例66】实现祖国完全统一是中华民族的根本利益187

第十三章 国际战略和外交政策189

【案例67】经济全球化：“一半海水一半火焰”189

第十四章 中国特色社会主义事业的依靠力量193

【案例68】正确认识我国新的社会阶层193

【案例69】中国农民的“凤凰涅槃”197

【案例70】怎样认识当代中国工人阶级201

第十五章 中国特色社会主义事业的领导核心208

【案例71】选择208

【案例72】全面推进党的建设新的伟大工程211

《中国近现代史纲要》教学案例219

第一章 反对外国侵略的斗争219

【案例73】救亡已成为中华民族行进的主旋律219

【案例74】甲午中日战争对中国社会的影响220

第二章 对国家出路的早期探索223

【案例75】洋务运动的指导思想：“中学为体，西学为用”223

【案例76】中国近代民主启蒙运动的真正起点225

第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结227

【案例77】中国同盟会的成立227

第四章 开天辟地的大事变229

【案例78】五四运动229

【案例79】五四运动中的工人阶级230

【案例80】第一次国共合作231

第五章 中国革命的新道路233

【案例81】一次力挽狂澜的会议——“八七会议”233

【案例82】土地革命战争时期中共的土地政策234

【案例83】一座挖不尽的精神富矿——长征235

第六章 中华民族的抗日战争239

【案例84】南京大屠杀239

【案例85】巾帼英雄——赵一曼240

【案例86】抗战时期的“廉洁政治”243

第七章 为新中国而奋斗245

【案例87】三大战役245

【案例88】毛泽东关于帝国主义和一切反动派都是纸老虎的论断247

第八章 社会主义基本制度在中国的确立250

【案例89】对个体农业的社会主义改造250

【案例90】整治一个烂摊子252

【案例91】新中国的物质基础254

第九章 社会主义建设在探索中曲折发展256

【案例92】社会主义建设初期在经济领域的的曲折探索256

【案例93】一部壮丽的史诗——黑土地上的知青258

【案例94】钱学森——一个人抵得上五个师260

【案例95】中国地震工程之父——刘恢先261

第十章 改革开放与现代化建设新时期265

【案例96】伟大的历史转折——十一届三中全会265

【案例97】依法治国方略的提出267

【案例98】“黄炎培难题”的新求解——如何理解科学执政、民主执政、依法执政268

附录273

关于新时期思想政治工作的地位与作用的思考273

若干社会问题的认识和探讨284

【案例99】人们为何抱怨——“吃肉骂娘”现象透析284

【案例100】需要正确看待的社会问题——关于失业现象的哲学思考287

【案例101】保持必要的张力——正确认识社会的收入差别问题290

【案例102】人格扭曲还是个性解放——市场经济对人的发展的影响293

【案例103】来也匆匆 去也匆匆——“文化衫”流行现象透视296

【案例104】服务员的困惑——“小姐”含义变迁的思考297

【案例105】阵痛孕育新生——正确认识社会发展中的种种矛盾300

【案例106】此时无声胜有声——制度规范对人的发展的作用304

【案例107】走出“唯财富论”的怪圈——对新的社会阶层地位和作用的理论反思306

【案例108】人人都得为道德沦丧买单310

【案例109】从一张车票的转让看诚信缺失312

【案例110】正确认识新的历史条件下党的阶级基础315

【案例111】科学发展写新篇——如何理解实现经济又好又快发展317

【案例112】大众文化“太平盛世”下的危机323

【案例113】大长今——韩国文化的一次成功登陆327

【案例114】世界发展多样性中的“中国模式”331

人生观问题探讨334

【案例115】权、钱、色 甜饼？陷阱——享乐主义人生观剖析334

【案例116】关于实现人生价值的思考336

【案例117】另辟蹊径 柳暗花明——海岛推销员卖鞋的方法论启示337

【案例118】校园炒股 祸兮福兮339

【案例119】开着跑车给大学生擦鞋的女老板342

【案例120】校园爱情像雾像雨又像风345

【案例121】爱心348

【案例122】欣赏是一种善良350

价值观问题探讨352

【案例123】碰撞、整合与升华——正确看待转型时期的价值冲突352

【案例124】2010感动中国十大人物事迹355

【案例125】2011感动中国十大人物事迹及评价362

【案例126】在“感动中国”人物的背后——社会主义核心价值体系的广泛关注372

【案例127】这个“富二代”用生命证明了什么379

【案例128】从武汉大学的樱花被扯入“国耻”之争看价值评价381

【案例129】中华民族应有自己的母亲节383

【案例130】中华民族的共同心愿386

【案例131】“最美精神”——社会主义核心价值体系的生动诠释390

对社会制度的认识和探讨393

【案例132】在高倍数显微镜下看当代资本主义393

【案例133】坚持辩证法——正确认识当代资本主义396

【案例134】莫被迷雾遮望眼——正确把握当代中国的社会性质399

【案例135】社会和谐是中国特色社会主义的本质属性401

【案例136】社会主义中国对世界的意义404

【案例137】坚持实践论 把握过程性——用实践的观点看待共产主义408

【案例138】毫不动摇地走中国特色社会主义道路410

【案例139】中共十八大唱响“中国好声音”415