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第一部　概论篇（基本概念和理论）第一章　儿童心理发展3

第一节　儿童心理发展阶段的特点与划分3

第二节　儿童心理发展的影响因素10

第三节　有关儿童心理发展的学说与理论14

第四节　儿童心理发展与健康状况的评定26

第五节　发展上常见的儿童心理问题28

第二章　儿童心理咨询与治疗31

第一节　什么是儿童心理咨询与治疗32

第二节　儿童心理咨询与治疗的特性34

第三节　儿童心理咨询与治疗的原则、分类与适用范围36

第四节　儿童心理咨询与治疗的基本步骤与过程41

第五节　儿童心理咨询与治疗的注意事项44

第六节　儿童心理咨询与治疗的功能、价值与局限性46

第七节　儿童心理咨询与治疗过程中家长的参与及角色47

第八节　儿童心理咨询与治疗师需具备的条件51

第九节　儿童心理咨询与治疗的各种方法与发展趋势53

第二部　技术篇（各种治疗模式）第三章　支持性心理治疗59

第一节　概述59

第二节　基本理论60

第三节　治疗过程与常用技术61

第四节　实践指导69

第四章　行为治疗72

第一节　概述72

第二节　基本理论74

第三节　治疗目标和过程75

第四节　治疗技术77

第五节　实践指导84

第五章　认知行为疗法87

第一节　概述87

第二节　基本理论90

第三节　治疗目标和过程92

第四节　治疗技术93

第五节　实践指导97

第六章　家庭治疗102

第一节　概述103

第二节　基本理论106

第三节　家庭治疗模式与实践指导111

第七章　叙事治疗129

第一节　概述129

第二节　基本理论131

第三节　治疗目标和过程132

第四节　治疗技术134

第五节　实践指导139

第八章　焦点治疗143

第一节　概述143

第二节　基本理论146

第三节　治疗目标和过程147

第四节　治疗技术148

第五节　实践指导151

第九章　人本主义心理治疗155

第一节　概述155

第二节　基本理论158

第三节　治疗目标和过程160

第四节　治疗技术161

第五节　实践指导165

第十章　游戏治疗169

第一节　概述169

第二节　基本理论173

第三节　治疗目标与过程175

第四节　治疗技巧177

第五节　实践指导182

第十一章　其他治疗方法与辅助性治疗技术188

第一节　格式塔疗法188

第二节　阿德勒心理疗法191

第三节　现实疗法192

第四节　感觉统合训练195

第五节　生物反馈治疗197

第六节　健脑操身心调和198

第七节　神经语言程式学199

第八节　触康健身心调和202

第三部　实践篇（各种问题的实际治疗）第十二章　儿童情绪问题心理治疗209

第一节　与父母难以分离的问题209

第二节　情感幼稚依赖问题217

第三节　忧郁情绪问题231

第四节　闹情绪问题239

第十三章　儿童行为问题心理治疗258

第一节　说谎的问题259

第二节　喜欢打架问题269

第三节　逃学和离家问题285

第四节　偷窃行为问题292

第十四章　儿童学习困难的心理治疗304

第一节　注意力不集中问题305

第二节　记忆力欠佳问题313

第三节　厌学问题319

第四节　缺乏学习兴趣问题329

第十五章　儿童心身障碍的心理治疗345

第一节　遗尿问题346

个案一　夜间遗尿的女孩346

个案二　裤裆总是潮湿的男孩351

第二节　口吃问题360

第三节　进食后呕吐问题366

第四节　常闹发热腹痛的问题377

个案一　考试就发烧、呕吐的男孩377

个案二　上学经常腹痛的男孩385

第十六章　儿童创伤心理治疗395

第一节　儿童性创伤问题396

第二节　亲人死亡引起创伤问题408

第三节　灾难后创伤问题417

后语428