图书介绍

新教材将会给教师带来什么 谈新教材新功能【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

新教材将会给教师带来什么 谈新教材新功能
  • 靳玉乐等主编 著
  • 出版社: 北京:北京大学出版社
  • ISBN:730105758X
  • 出版时间:2002
  • 标注页数:150页
  • 文件大小:8MB
  • 文件页数:166页
  • 主题词:

PDF下载


点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快]温馨提示:(请使用BT下载软件FDM进行下载)软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢]  [在线试读本书]   [在线获取解压码]

下载说明

新教材将会给教师带来什么 谈新教材新功能PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台)。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用!后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载!

(文件页数 要大于 标注页数,上中下等多册电子书除外)

注意:本站所有压缩包均有解压码: 点击下载压缩包解压工具

图书目录

单元一 新教材的功能1

主体部分1

主题1:新教材的概念界定1

主题2:新教材的本质与特点5

主题3:新教材的构成与分类10

主题4:新教材的功能13

条件部分17

案例部分23

研究性学习部分27

培训建议31

主题1:新教材编写的教育理念32

主体部分32

单元二 新教材的编写32

主题2:新教材编写的原则与方法37

主题3:新教材编写的类型与策略39

主题4:新教材的比较43

条件部分49

案例部分54

研究性学习部分62

培训建议66

单元三 新教材的教学策略67

主体部分67

主题1:新教材的教学论分析67

主题2:新教材的教学策略75

条件部分84

案例部分86

研究性学习部分91

培训建议94

单元四 新教材的课程资源开发95

主体部分95

主题1:新教材课程资源开发的内容95

主题2:新教材课程资源开发的策略103

条件部分110

案例部分113

培训建议118

研究性学习部分118

单元五 新教材的教师专业角色119

主体部分119

主题1:新教材与教师的教育理念转变119

主题2:新教材与教师专业角色的定位120

主题3:新教材与教师专业发展122

条件部分132

案例部分135

研究性学习部分145

培训建议148

附录:教师素质发展与继续教育登记档案袋149

后记151

热门推荐