图书介绍

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新课程汉语教学论
  • 方晓华著 著
  • 出版社: 北京:中央民族大学出版社
  • ISBN:7811082500
  • 出版时间:2006
  • 标注页数:358页
  • 文件大小:21MB
  • 文件页数:368页
  • 主题词:语文课-少数民族教育-中小学-师资培训-教材

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图书目录

第一章 汉语新课程1

第一节 课程的含义1

第二节 汉语课程改革6

第三节 汉语课程的性质和特征14

第二章 汉语课程标准23

第一节 汉语课程标准23

第二节 汉语教学的基本理念36

第三章 第二语言教学思想与教学流派42

第一节 第二语言教学法的主要流派42

第二节 第二语言教学法的发展趋势52

第四章 课程资源与汉语教材61

第一节 汉语教材与课程资源61

第二节 汉语教材70

第五章 汉语新课程的学习理念、学习方式和学习策略81

第一节 汉语新课程的学习理念81

第二节 汉语新课程的学习方式89

第三节 汉语学习策略及其运用99

第六章 汉语新课程的教学设计110

第一节 新课程汉语教学设计110

第二节 汉语课堂教学113

第三节 汉语教学情境120

第四节 汉语教学准备与教案编写122

第七章 汉语新课程的课堂教学139

第一节 汉语语音教学139

第二节 汉字教学143

第三节 语法教学152

第四节 汉语词汇教学161

第五节 课文教学173

第六节 汉语听力教学176

第七节 汉语口语教学186

第八节 汉语阅读教学197

第九节 汉语写作教学207

第八章 汉语新课程评价215

第一节 汉语新课程评价的理念215

第二节 汉语新课程评价系统224

第三节 汉语教学评价的方法250

第四节 汉语教学过程评价289

第九章 汉语新课程与现代教育技术329

第一节 现代化语言教学技术手段及其运用329

第二节 多媒体汉语教学系统334

第十章 新课程与教师素质341

第一节 汉语教师教学理念的更新341

第二节 汉语教师知识结构的调整347

参考文献355

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