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总报告3

基础教育改革：发展态势、问题分析、战略路径及展望&安徽省基础教育改革与发展协同创新中心3

年度主题25

年度主题一：教育均衡发展25

安徽省义务教育均衡发展研究&吴海升25

安徽省义务教育阶段学生课业负担监测报告&晋玉 汪昌华 钱立青47

性别视角下安徽省域留守儿童教育问题研究&顾辉67

安徽省农村留守儿童心理健康与安全保护状况调研报告&陈启刚 戚嵩80

年度主题二：乡村教师支持95

安徽省基础教育阶段教师流动情况的调查分析&殷世东95

安徽省乡村教师发展宏观分析报告&陈珊珊 闫龙106

安徽省农村中小学教师发展调查报告&焦德武 郭清115

特别关注131

安徽省基础教育的公众满意度调查报告&韦立君 刘昌福131

安徽省中小学生体质健康状况报告&汪辉 宋旭158

安徽省城乡中小学心理健康服务需求调查与分析&余益兵 乔俊雅182

安徽省中小学生阅读能力及阅读习惯的调查分析&皖新传媒教育新媒体课题组194

教育观察223

基于合肥市融入长三角城市群“十三五”教育规划编制的调查研究&钱立青 谢华国223

安徽省中小学生课外辅导状况的调查报告&胡凤235

基于移动互联的中小学家长教育问题调查及应对&余凤霞250

附录267

2015年安徽省基础教育重点工作清单267

2015年安徽省基础教育改革与发展主要政策文件274

学前教育二期行动计划考核指标体系276

义务教育考核指标体系278

普通高中课程改革考核指标体系280

教师队伍考核指标体系282

规范办学行为考核指标体系284

基础教育信息化考核指标体系286

学前教育项目考核指标体系289

“全面改薄”绩效考核指标体系290

普通高中建设项目考核指标体系292

示范性综合实践基地考核指标体系294

基础教育现代化监测指标体系（试行）295

义务教育阶段学生课业负担监测系统指标300

安徽省基础教育发展联盟章程308

2015年安徽省基础教育大事记311

2015年度安徽省青少年图书阅读排行榜316