图书介绍

有“眼光“的教与学 视觉思维与课堂教学研究【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

有“眼光“的教与学 视觉思维与课堂教学研究
  • 刘冬岩，林冰冰著 著
  • 出版社： 厦门：厦门大学出版社
  • ISBN：9787561552995
  • 出版时间：2014
  • 标注页数：222页
  • 文件大小：59MB
  • 文件页数：232页
  • 主题词：课堂教学－教学研究－中小学

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图书目录

导论 视觉思维使教学更有效1

第一章 视觉思维的理论阐释7

第一节 思维概述7

第二节 视觉思维内涵的多元理解10

第三节 视觉思维能力的构成20

第四节 视觉思维的发展过程23

第二章 视觉思维的教学意蕴25

第一节 教学中发展视觉思维的理论基础25

第二节 视觉思维的教学意义29

第三节 教学中发展学生视觉思维的策略34

第四节 发展学生视觉思维能力的注意事项37

第三章 发展视觉观看能力的策略41

第一节 创设视觉化的学习环境41

第二节 学习材料的视觉化呈现50

第四章 发展视觉想象能力的策略63

第一节 运用类比联想63

第二节 创造“心灵电影”70

第五章 发展视觉构绘能力的策略76

第一节 绘制视觉化笔记76

第二节 借助绘画表达89

第六章 视觉思维与插图教学99

第一节 插图教学与学生视觉思维的发展99

第二节 大陆小学语文教科书插图探究106

第三节 台湾“国语”教科书插图探究113

第四节 港台语文教科书插图比较研究122

第七章 视觉思维与课程改革135

第一节 语文“非连续性文本”135

第二节 数学“几何直观”150

第三节 影视资源与课程整合158

第八章 例谈视觉思维在语文教学中的应用167

第一节 视觉思维与词语教学167

第二节 视觉思维与阅读教学173

第三节 视觉思维与写作教学180

第九章 例谈视觉思维在数学教学中的应用187

第一节 “问题解决之平均分”课堂教学案例分析187

第二节 “用画图的策略解决问题”课堂教学案例分析194

第三节 “位置与方向”课堂教学案例分析201

第四节 “千以内数的认识”课堂教学案例分析208

后记215

主要参考文献219

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