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目录1

第一章　导论1

一 问题的提出1

二　理论依据与研究方法10

三　本书结构安排13

第二章　文献综述17

一　研究对象和文献搜集17

二 文献检索的依据和过程21

三 本书研究背景21

四 国内研究成果及文献述评27

五 国外文献研究述评38

六 高等教育制度创新理论研究的背景及特点53

七 文献研究中存在的主要问题59

第三章　转型期高等教育资源配置研究的理论基础61

一　现有理论研究中的三个“断层带”61

二 马克思主义经典制度学说及对本研究的指导意义66

三 新制度经济学及对转型期资源配置研究的影响71

四 人力资本产权在人力资本理论中的核心地位80

第四章　我国高等教育资源配置历史演变与制度转型85

一 改革开放后我国高等教育资源概念的扩展85

二 中国近现代大学制度变革与高等教育资源配置89

三 新中国高等教育制度变革与高等教育资源配置96

四 转型期高等教育体制改革与高等教育资源配置105

五 高等教育资源配置嬗变与制度转型的耦合123

一　高等教育资源配置变化与不同资源配置方式的相关性129

第五章　我国高等教育资源配置转换的制度特征与制度环境129

二 高等教育资源配置方式变化与制度环境133

三 不同制度安排下高等教育资源配置的不同制度特征153

四 不同制度安排下高等教育资源配置制度特征的本质区别167

第六章　我国高等教育资源配置的制度选择与成因分析171

一 转型中高等教育资源配置（转换）生成机理的基本分析框架171

二 高等教育资源配置产权主体的分化条件181

三 高等教育资源配置产权主体的行为特征188

四 高等教育资源配置产权主体的约束条件196

五 大学组织治理结构对高等教育制度选择的本质影响205

第七章　高等教育资源配置中三种配置力量作用特点与制衡条件217

一 学术力量在市场生成中的回归219

二 市场力量在资源配置中的作用225

三 政府力量在制度选择中的重构236

四 学术、市场、政府三种配置力量在优化资源配置中相互制衡的约束条件248

第八章　高等教育资源配置制度创新与制度变迁的约束分析262

一 经济转型中高等教育资源配置的道路选择268

二 转型中高等教育新旧制度安排矛盾冲突表现形式277

三 转型中高等教育制度变迁的基本轨迹与特征分析296

四 我国高等教育资源配置制度转型趋势与约束条件分析336

第九章　基本结论342

一　本书的基本结论与政策性建议342

二　本书研究的重要突破352

三 本书研究的局限性355

四 进一步研究的建议356

附录369

后记602