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第一章　新时期人才思想发展的新成果1

第一节　新时期人才思想的科学依据2

一、老一辈革命家关于人才理论的原理2

二、当今时代发展的必然要求7

三、我国经济社会发展的客观需要10

第二节　新时期人才思想的形成过程12

一、新时期人才思想的初创时期13

二、新时期人才思想的形成时期15

三、新时期人才思想的成熟时期18

第三节　新时期人才思想的主要特征21

一、体现“三个代表”的先进性21

二、反映世纪之交发展潮流的时代性23

三、服务于社会主义现代化建设的实践性25

四、着眼于改革开放开拓进取的创新性27

第四节　新时期人才思想的理论体系30

一、人才资源是第一资源的理论30

二、实施人才强国战略的理论31

三、推进人的全面发展的理论33

四、注重人力资源能力建设的理论35

五、培养、吸引和用好人才的理论37

六、深化干部人事制度改革的理论39

七、加强高素质人才队伍建设的理论40

第二章 新时期人才选拔的新标准43

第一节　德才兼备的标准43

一、德才兼备是我党一贯的用人原则43

二、德才兼备并非德才等量46

三、德为前提，才为必备47

第二节 “三个代表”的标准48

一、“三个代表”是人才建设的科学总结48

二、“三个代表”是人才建设的客观依据50

三、“三个代表”是人才建设的根本标准53

第三节 “四个统一”的标准67

一、学习科学文化知识与加强思想修养的统一68

二、学习书本知识与投身社会实践的统一69

三、实现自身价值与为祖国为人民服务的统一70

四、树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一71

第四节 “五个成为”的标准73

一、成为理想远大、热爱祖国的人73

二、成为追求真理、勇于创新的人74

三、成为德才兼备、全面发展的人74

四、成为视野开阔、胸怀宽广的人75

五、成为知行统一、脚踏实地的人76

第三章　新时期人才价值的新理念79

第一节　人才是一切资源中最重要的资源79

一、人才是国内建设最重要的资源79

二、人才是国际竞争最重要的资源82

三、人才开发是国家最重要的战略84

第二节　人才是科技进步与经济社会发展最重要的资源87

一、人才是科技进步最重要的资源87

二、人才是经济发展最重要的资源89

三、人才是社会发展最重要的资源91

第三节　综合国力的竞争决定于人才的竞争94

一、综合国力的竞争人才是关键94

二、人才竞争成为经济竞争的焦点95

三、各国为增强国力而争夺人才96

第四章　新时期人才资源开发的新高度102

第一节 实施人才强国战略是一项重大而紧迫的战略102

一、人才资源是第一资源的论断为人才强国战略奠定了理论基础102

二、人才强国战略是实现中华民族伟大复兴的必然选择104

三、充分发挥我国人力资源优势，大力开发人才资源106

第二节　调整和优化人才结构108

一、注重人力资源配置的科学性和合理性109

二、把培养和造就高层次人才放在首位111

三、把握好重点突破和整体推进的关系113

第三节　把培养、吸引和用好人才作为重大战略任务115

一、培养人才要有新视野116

二、吸引人才要有新思路119

三、用好人才要有大气魄121

第四节　积极吸引和聘用海外高层次人才124

一、积极引进国外智力型人才125

二、鼓励海外高层次留学人员回国125

第五节　营造用好人才和吸引人才的良好环境、体制、制度127

一、营造人才成长和发挥作用的环境、机制128

二、建立行之有效的制度法制保障131

三、建立和完善人才市场体系134

第五章　新时期人才主体观的新变化137

第一节　人的全面发展是马克思主义的重要组成部分137

一、马克思主义非常重视人的全面发展138

二、人的全面发展是马克思主义的社会发展观重要组成部分140

三、人的全面发展是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求141

第二节　人的全面发展要着眼于促进人民素质的提高143

一、提高素质是人的全面发展的基础143

二、主要提高思想道德和科学文化素质144

三、加强物质政治经济生态文明建设提高人的综合素质145

第三节　人的全面发展是全面建设小康社会的核心内容146

一、人的全面发展是全面建设小康社会的一个远大目标146

二、人的全面发展和全面建设小康社会是统一的148

三、社会主义社会是有利于人全面发展的社会148

第四节　人的全面发展的宗旨是以人为本150

一、以人为本是新时期人才思想本质所在150

二、以人为本就是要求更加重视人的问题153

三、以人为本就是要维护人民群众当家做主的权利154

四、坚持以人为本要处理好人与社会、人与自然的关系154

第五节　实现人的全面发展要以经济文化的发展为前提156

一、实现人的全面发展要以经济增长为基石156

二、实现人的全面发展要以文化的发展为前提158

三、实现人的全面发展要以经济文化协调统一发展为基础161

第六章　新时期培养人才的新目标167

第一节　能力建设是中国人力资源的重要战略取向167

一、人的能力建设是一个重大问题167

二、人的能力资源是第一资源169

三、人力资源能力建设是解决就业问题的根本之策170

四、影响人的能力建设的主要因素171

第二节　能力建设的核心是人才培育和开发174

一、人力资源能力建设五点主张174

二、人才培育要强化几种意识174

三、人才开发要有新的视角178

四、人才能力开发的主要内容183

第三节　能力建设的重要任务是培养创新能力185

一、创新能力是制约经济发展和国际竞争力的主要因素186

二、创新的关键是人才187

三、提高自主创新能力188

第四节　能力培养的关键在教育190

一、树立教育优先的战略思想190

二、深化教育体制改革192

三、全面贯彻党的教育方针193

四、坚持教育创新194

第七章　新时期人才战略的新思路197

第一节　培养发现人才的新视野——要有识才的慧眼197

一、树立全面的人才观198

二、培养优秀中青年人才200

三、善于在实践中、群众中发现人才202

第二节　吸引人才的新视野——创新聚才的环境和机制205

一、营造尊重人才、鼓励创业的社会环境206

二、形成人才脱颖而出、人尽其才的机制209

三、建立有利于留住人才、吸引人才的制度212

第三节　使用人才的新境界——要有用才的气魄215

一、树立科学的用人观念215

二、开阔视野，拓宽渠道218

三、选人不拘一格，用人用其所长225

第八章　新时期人才政策的新举措230

第一节　加快干部人事制度改革230

一、党管干部是实现党的领导的组织保证230

二、综合国力的竞争是领导人才的素质和能力的较量233

三、关键是要选好人用好人234

四、要建立科学的选人用人机制236

第二节　推进干部工作的科学化240

一、完善统一领导、有效调控的宏观管理体系241

二、探索和完善干部人事分类管理制度245

三、建立以能力和业绩为导向的人才评价机制253

第三节　推进干部工作的民主化257

一、坚持干部工作走群众路线258

二、落实对干部选拔任用的群众“四权”261

三、把党管干部原则同干部工作走群众路线结合起来267

四、推进干部工作的法制化268

第九章　新时期人才队伍建设的新保证275

第一节　培养造就一支高素质的领导人才队伍275

一、领导人才队伍是完成党的政治任务的重要保证275

二、高素质的领导人才队伍是实现党的任务的组织保证277

三、努力建设一支高素质的领导人才队伍282

第二节　培养造就一支高素质的现代型人才队伍290

一、国际竞争最重要的是领导者的能力和国民素质的竞争290

二、经济全球化更凸现高素质人才的重要294

三、培养提高国民素质需要强有力的对策296

第三节 培养造就一支高素质的企业管理人才队伍299

一、努力建设一支高素质、职业化的企业经营管理人才队伍299

二、形成有利于企业经营管理人才成长的新机制299

第四节　培养造就一支高素质的专业技术人才队伍301

一、信息技术的发展带来了一场深刻的革命301

二、重点培养造就优秀学科带头人304

三、努力建设高素质的专业技术人才队伍304

四、继续推进专业技术人才管理制度和体制改革305

第十章　新时期人才理论的新定位307

第一节　人才标准理论的丰富和发展308

一、不唯学历职称，重视能力业绩308

二、人人都可以成才309

三、促进人的全面发展310

第二节　人才价值理论的丰富和发展311

一、确立“四个尊重”方针311

二、树立以人为本观念312

三、树立人才资源是第一资源观念314

第三节 以能力建设为核心理论的丰富和发展316

一、把能力建设作为人才资源开发的主题316

二、学习能力是基础317

三、实践能力是根本319

四、创新能力是关键320

第四节　加强高层次人才队伍建设325

一、把培养造就高层次人才队伍作为人才工作重点325

二、创新高层次人才的目标和成长的机制、环境326

三、创新对高层次人才的评价机制329

第五节　人才管理的创新机制331

一、营造人才脱颖而出的社会环境331

二、创新人才评价机制333

三、创新人才的选拔任用机制335

四、创新人才激励保障机制338

五、创新人才合理流动的机制341

第六节　人才结构调整的创新思路343

一、坚持党管人才原则343

二、充分开发国内、国际两种人才资源345

三、推进人才资源整体开发协调发展347

后记350