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第一部分　背景篇3

第一章 导言&3

一 中国的弱势儿童群体和替代性养护制度&3

二　价值观和研究角度&5

三　研究过程和方法&6

第二章　理论背景&7

一　儿童保护和儿童福利&7

二　儿童保护的制度背景：社会福利的制度分析&9

三 国家和社会之间关系的分析模式&11

四　儿童保护的基本原则和重要问题&12

第三章　儿童保护的理论和政策&13

一　儿童保护的理论和政策&13

二　儿童保护的主要方法：替代性养护&19

第四章 中国弱势儿童群体保护制度&42

一 中国社会保护制度中的儿童&42

二　保护弱势儿童群体的主要制度安排&44

第二部分　城市篇57

第五章　儿童遗弃问题和替代性养护下的儿童&57

一　儿童遗弃和替代性养护&57

二　历史与现状：中国的儿童遗弃问题&60

三　对遗弃儿童的原因分析&61

四　社会政策和儿童遗弃&64

五　积极社会政策：反对遗弃儿童的努力&68

六　结论&72

第六章　北京市孤残儿童遗弃的原因分析&73

一　研究方法与研究地点&73

二　北京市被遗弃儿童的体能状态分析&76

三　北京市被遗弃儿童的性别分析&77

四　北京市被遗弃儿童的入院年龄分析&77

五　从北京市被遗弃儿童的来源构成分析儿童遗弃问题的成因&80

六　北京市孤残儿童被遗弃的制度原因和对策&82

第七章 经济体制改革和城市儿童保护的制度变化&84

一　改革开放及其对孤残儿童保护制度的冲击&84

二　国内外领养政策的变化及其对儿童保护制度的冲击&87

三　社会福利社会化政策对儿童福利机构的影响&87

四　集中供养与家庭寄养的政策与争论&89

五　针对提供儿童福利服务的非政府组织的政策&92

第八章 以国家为主的替代性养护&94

一　养护的主要方法&95

二　照料者的状况&103

三　结论&107

第九章　改革：从国家福利向多元福利制度的转变&108

一　导言&108

二　社会经济和政策背景&109

三　兰州和南京对孤残儿童的机构照料&110

四　结论&114

第十章 向家庭式照料转变的两种路径&115

一　路径一：家庭式照料单位&115

二　路径二：家庭寄养&117

三　结论：照料方式的改革中国家作用的转变&145

第十一章 南昌市儿童保护制度的演变&148

一　引言&148

二　历史回顾：南昌的儿童遗弃问题&149

三 国家在儿童保护方面作用的转变&151

四 改革开放中国家作用的转变&157

五　结论&162

第十二章　从传统到现代：从大同经验看中国孤残儿童福利的制度选择&163

一　研究简介&163

二　大同市的孤残儿童&165

三　大同市社会福利院的历史发展&166

四　大同市的儿童养护方式&168

五　家庭寄养和“乳娘村”&169

六　教育&174

七　卫生保健和康复工作&175

八　农村家庭中的“城里人”：“乳娘村”的成年孩子&175

九　结论：社会政策的内在矛盾和儿童保护制度的改进&177

第三部分　农村篇183

第十三章 中国孤儿的现状与面临的困境&183

一　全国孤儿群体的总体状况及特征&183

二　孤儿群体面临的主要困境&185

三　农村孤儿和流浪儿童&192

四　结论&194

第十四章　农村儿童保护体制的个案研究&196

一　导言&196

二　三县对孤儿的社会救助制度&197

三 国家和家庭在三县孤儿救助中的作用和相互关系&198

四　农村的亲属养护制度：父系扩展家庭在儿童保护中的作用&201

五　农村社会的变化对传统养护模式的挑战&206

六　结论&209

第十五章　非政府的儿童福利机构&211

一　黎明之家的调查&212

二　颍上县三十铺王家玉儿童福利院&217

三　结论&224

第十六章　对我国流浪儿童教育问题的探讨&225

一　流浪儿童教育问题研究的背景&225

二　我国目前流浪儿童教育的现状&227

三　郑州以德育为中心的“短平快”教育模式&230

四　主要发现和政策建议&238

第十七章　建立有效的中国弱势儿童保护制度&239

一 中国弱势儿童保护制度的目标体系&239

二　弥补制度缺口，完善正式的弱势儿童保护制度&240

三 建立正式和非正式的儿童保护制度之间的合作和互补&241

参考文献&245

一　英文参考文献&245

二　中文参考文献&268