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第一章 尝试教学法的产生和发展1

第一节 什么是尝试教学法1

第二节 尝试教学法产生的背景2

第三节 尝试教学法的产生和发展6

第二章 尝试教学法的实践效果11

第一节 尝试教学法的优越性11

第二节 尝试教学法的局限性23

第三章 尝试教学法的理论基础26

第一节 尝试教学法的哲学基础26

第二节 尝试教学法的教学论基础29

第三节 尝试教学法的心理学基础35

第四章 尝试教学法的教学程序39

第一节 尝试教学法的基本教学程序40

第二节 尝试教学法教学程序的灵活运用43

第三节 尝试教学法的课堂教学结构48

第五章 尝试教学法在数学教学中的应用55

第一节 怎样编拟和出示尝试题55

第二节 怎样指导自学课本59

第三节 怎样安排尝试练习64

第四节 怎样组织学生讨论67

第五节 怎样进行教师讲解69

第六节 怎样设计第二次尝试练习题71

第七节 课堂教学纪实和教例选登72

“分数乘除混合运算”课堂纪要72

“除数是整数的小数除法”课堂纪要78

“分数乘法”课堂纪要80

“三步复合应用题”教案83

“几倍求和两步应用题”教案86

“三步复合应用题”教学设计与分析90

“较复杂的分数乘法应用题”课堂实录94

“得数是6的加法”教例99

“百以内进位加法”教例102

“两位数减两位数的退位减法”课堂实录106

“商中间有零的除法”教案112

“用商不变性质进行除法简算”课堂实录114

“小数乘以小数”教案118

“除数是小数的除法”教案121

“较复杂的归一应用题”备课札记125

“工程问题”课堂纪要及简评127

“长方形周长的计算”课堂实录130

“三角形的内角和是180°”教例139

“圆锥的体积”教案140

“反比例的意义”教例146

“按比例分配应用题”练习设计151

第六章 尝试教学法在语文教学中的运用154

第一节 两种应用的基本方法155

第二节 阅读教学中的运用157

第三节 作文教学中的运用169

第四节 教学设计与教案举例173

《还是人有办法》识字教学设计173

《小交通员》阅读教学设计175

《早发白帝城》古诗教学设计177

《课间十分钟》习作例文教案179

《小气象员》看图作文教学设计182

《在炮兵阵地上》阅读教学简案183

《真情实感 恰如其份》读写例话教学设计186

《送孟浩然之广陵》古诗教学设计187

《大森林的主人》习作例文教学设计189

第七章 尝试教学法多方面应用初探191

第一节 尝试教学法在自然教学中的应用191

第二节 尝试教学法在史地教学中的应用196

第三节 尝试教学法在复式教学中的应用205

【附录】217

1．耕耘与收获——访小学数学教学法专家邱学华&冯山217

2．从尝试中来 走自己的路——记邱学华创立数学尝试教学法&匡启键221

3．参考资料230

重印后记236