图书介绍

教学改革背景下的大学英语教学新探【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

林玲，倪高升著著
出版社：北京：中国水利水电出版社
ISBN：9787517052982
出版时间：2017
标注页数：270页
文件大小：40MB
文件页数：278页
主题词：英语－教学研究－高等学校

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图书目录

第一章大学英语教学概述1

第一节大学英语教学的内涵1

第二节大学英语教学的培养目标4

第三节大学英语教学的基本原则7

第四节大学英语教学的理论基础12

第二章大学英语教学改革论述26

第一节大学英语教学改革的目的与理念26

第二节大学英语教学改革的历程35

第三节大学英语教学改革的紧迫性46

第三章教学改革背景下的大学英语教学模式51

第一节任务型教学模式51

第二节情感教学模式57

第三节多媒体教学模式61

第四节网络化教学模式68

第四章教学改革背景下的大学英语词汇、语法教学74

第一节教学改革背景下的大学英语词汇教学74

第二节教学改革背景下的大学英语语法教学89

第五章教学改革背景下的大学英语听力、口语教学101

第一节教学改革背景下的大学英语听力教学101

第二节教学改革背景下的大学英语口语教学112

第六章教学改革背景下的大学英语阅读、写作、翻译教学126

第一节教学改革背景下的大学英语阅读教学126

第二节教学改革背景下的大学英语写作教学136

第三节教学改革背景下的大学英语翻译教学143

第七章教学改革背景下的大学英语教学组织和实施153

第一节教学改革背景下的大学英语资源建设153

第二节教学改革背景下的大学英语课程与大纲制订159

第三节教学改革背景下的大学英语教材的编写与选用167

第四节教学改革背景下的大学英语师资队伍建设175

第八章教学改革背景下的大学英语教学文化转向184

第一节从文化角度看大学英语教学184

第二节大学英语教学中的文化障碍198

第三节教学改革背景下的大学英语教学与文化相结合205

第九章教学改革背景下的大学英语教学ESP转向211

第一节 ESP教学概述211

第二节 ESP教学与需求分析227

第三节 ESP教学对改革背景下大学英语教学的意义230

第十章教学改革背景下的大学英语教学评价方式234

第一节教学评价概述234

第二节教学改革背景下的大学英语教学评价原则249

第三节教学改革背景下的大学英语教学评价方法254

参考文献264