图书介绍
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- 杨铁黎,陈钧著 著
- 出版社: 北京:北京体育大学出版社
- ISBN:781051802X
- 出版时间:2003
- 标注页数:264页
- 文件大小:11MB
- 文件页数:274页
- 主题词:体育教育理论与实践
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图书目录
目录1
第一章学校应该搞课余训练吗,在学校应该搞什么课余训练?1
第一节课余训练的实质是什么?1
第二节谁是学校培养出的运动员7
第三节学校培养出的运动员的优点何在?11
第二章课余训练的现状分析24
第一节有多少学生参加课余训练25
第二节学生为什么参加课余训练29
第三节十五年成绩可圈可点35
第四节诸多问题亟待解决42
第五节几个热点问题的思考57
第三章学校课余训练的基础理论:在学校中搞课余训练的特性66
第一节体育教育和运动训练的区别66
第二节课余训练的特性70
第三节课余训练周期的特性73
第四节不同运动项目对身体素质的指标要求89
第五节身体素质训练的基本要求95
第六节课余训练负荷特征及注意事项98
第七节课余训练需要解决好的几个问题102
第一节教师和教练是一回事吗?105
第四章课余训练的关键因素:教师要当教练员105
第二节教师当教练的苦衷115
第三节一位体育教师的心声122
第五章学校体育竞赛的困惑126
第一节全国学生体育竞赛126
第二节学校运动会130
第六章课余训练新经验介绍137
第一节经验一:清华大学办高水平运动队的经验137
的经验142
第二节经验二:华东理工大学办高水平乒乓球队142
第三节经验三:南开大学办高水平女排的经验145
第四节经验四:华东交通大学“联合办队”的148
经验148
第五节经验五:中小学体教结合的经验153
第七章美国NCAA的启示163
第一节NCAA的理念163
第二节NCAA组织管理体制166
第三节NCAA的学籍管理制度169
第四节NCAA的竞赛管理172
第五节训练经费的来源与分配制度173
第六节NCAA——美国竞技体育的摇篮176
第八章CUBA的启示178
第一节启示之一:依托大学,打文化品牌,推进178
了中国高校篮球比赛的产业化178
第二节启示之二:CUBA始终将育人放在第一位181
第三节启示之三:丰富、推动了校园文化的建设,提高了学校的知名度183
为单位会员制185
第四节启示之四:改变管理模式,变团体会员制185
第五节启示之五:有助于我国篮球运动训练体制186
的变革186
第六节启示之六:严格贯彻公平、公正的竞赛189
原则189
第七节启示之七:充分利用新闻媒介的作用,扩189
大了赛事的影响189
第八节启示之八:坚持普及与提高相结合190
第九节CUBA尚待完善191
第一节出路之一:转变思想观念,提高认识196
第九章课余训练出路的探索196
第二节出路之二:充分发挥综合学校的优势,加200
强科学化训练200
第三节出路之三:以社会化、产业化为依托,广201
开渠道,解决好课余训练的经费问题201
第四节出路之四:提高教练员队伍的素质,促进203
训练水平203
第五节出路之五:努力解决学训的矛盾205
点的管理体系210
运动员的思想教育,建立符合课余训练特210
第六节出路之六:结合课余训练特点,加强学生210
第七节出路之七:正确理解“体教结合”,进一216
步完善小学—中学—大学“一条龙”的课216
余训练体系216
第八节 出路之八:在普遍开展课余训练的基础上,确定重点学校,健全和完善课余训练的评估体系219
第九节出路之九:加强政策、法规建设,建立新223
的招生、竞赛管理制度223
第十节 出路之十:加快我国大学生体育协会的建设227
主要参考文献231
附录237
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