初中语文课堂的有效教学【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

初中语文课堂的有效教学PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章 横看成岭侧成峰——阅读教学中的多元解读1

一、语文阅读教学中“一元解读”与“多元解读”的关系2

二、多元解读实施的案例分析5

三、阅读教学中引导学生进行多元解读的策略21

第二章 学欲有成疑在先——阅读教学中的激疑和设疑27

一、语文阅读教学中激疑、设疑的教育原理29

二、基于激疑、设疑的案例分析30

三、教学过程中激疑、设疑的策略40

第三章 庖丁解牛与盲人摸象——阅读教学中的整体感知49

一、语文阅读教学中进行整体感知的必要性50

二、教学中实施整体感知的案例分析52

三、引导学生整体感知的策略64

第四章 本性莹如荆山玉——作文教学中的真情表达75

一、作文教学中引导学生“说真话、写真情”的意义76

二、作文教学中引导学生“说真话、写真情”的案例分析78

三、作文教学中引导学生“说真话、写真情”的指导策略87

第五章 领异标新二月花——培养学生的作文创新能力89

一、创新作文教学的意义90

二、作文创新教学的案例分析91

三、培养学生创新写作能力的策略100

第六章 文章不厌百回改——让学生学会修改作文105

一、作文修改的价值和意义106

二、指导学生作文修改的案例分析107

三、指导学生修改作文的策略118

第七章 身临其境方显真——口语交际中情境的创设123

一、语文口语交际教学中创设情境的作用124

二、创设交际情境的案例分析126

三、创设交际情境的策略135

四、创设交际情境应注意的问题141

第八章 思接千载视通万里——语文教学中的联想与想象145

一、语文教学中激发联想与想象的教育价值146

二、激发学生联想与想象的案例分析148

三、激发学生联想与想象的策略163

四、激发学生联想与想象应注意的问题174

第九章 一切景语皆情语——语文教学中的情感体验177

一、语文教学引发学生情感体验的教育价值178

二、引发学生情感体验的案例分析179

三、引发学生情感体验的策略193

四、引发学生情感体验应注意的问题200

后记203