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目录1

一1

加强思想政治教育培养合格人才1

高等学校必须坚持四项基本原则9

对高校思想政治工作的反思16

高校思想政治工作者劳动价值的实现23

谈谈三大环境的教育作用27

优化育人环境，加强思想教育34

浅谈思想政治教育的方法与途径40

新时期医德教育应强化的几个原则49

高校理想教育的思考56

二56

浅谈对大学生进行共产主义道德教育64

高校《形势与政策》教育浅论70

重视和加强对大学生的爱国主义教育76

对大学生应进行艰苦奋斗教育85

谈大学生的劳动教育92

论大学生与社会实践99

大学生成才与社会实践106

浅析大学生集体意识淡化原因及对策111

大学校园中的“超前消费”应引起注意——关于大学生消费情况的调查120

三127

关于如何提高学生自我教育能力的心理探讨127

谈思想政治教育的疏导方针133

“疏导”与“灌输”漫谈140

谈对师专生自制能力的培养146

两年制师专思想政治工作特点的探析154

大学生心态及思想政治工作简析161

浅谈对大学生“第一过渡阶段”的政治思想工作168

针对大学生的簿弱环节做好思想教育工作175

从残疾学生的个性心理特征谈思想政治工作181

针对体育专业大学生特点做好思想教育工作189

四196

青年政工干部必须加强政治理论学习196

关于加强高校专职学生政工队伍建设的思考204

刍议高校政治辅导员队伍建设的几个问题211

谈对高校政治辅导员的再教育218

新形势下高校政治辅导员工作浅析227

谈政治辅导员的职业道德234

谈辅导员的知识结构241

浅谈辅导员情绪与队伍建设247

以非权力影响力教育影响学生255

思想政治工作者的影响力与威信262

对提高高校思想政治工作效益的几点看法269

五277

谈谈师专生的量化管理277

年级主任工作尝试与探讨282

怎样组织和培养班集体288

高等院校学生教育与管理对策初探297

谈大学生和谐宿舍人际关系304