图书介绍

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品德与生活 品德与社会课程与教学 第2版
  • 李稚勇主编；刘建效，李稚勇，宋玮，郑中川，张义文编 著
  • 出版社： 北京：高等教育出版社
  • ISBN：9787040376821
  • 出版时间：2013
  • 标注页数：391页
  • 文件大小：167MB
  • 文件页数：404页
  • 主题词：思想品德课－教学研究－小学；劳动课－教学研究－小学；社会科学课－教学研究－小学

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图书目录

第一章 小学人文社会科学课程一体化发展历程1

第一节 课程综合化世界性发展趋势2

第二节 我国小学社会课程的产生与发展16

第三节 品德与生活、品德与社会课程的创设26

第二章 品德与生活、品德与社会课程的教育任务与目标37

第一节 对品德与生活、品德与社会课程教育任务的总体认识39

第二节 品德与生活、品德与社会课程的教育目标50

第三节 品德与生活、品德与社会课程和少先队活动93

第三章 品德与生活、品德与社会课程的课程结构102

第一节 我国小学社会课程结构的发展104

第二节 品德与生活、品德与社会课程的课程结构108

第四章 品德与生活、品德与社会课程的教科书132

第一节 教科书编写的基本原则及体系结构134

第二节 各版本的《品德与生活》、《品德与社会》教科书152

第五章 品德与生活、品德与社会课程的教学过程190

第一节 品德与生活、品德与社会课程教学过程的本质和特点191

第二节 品德与生活、品德与社会课程教学过程的基本要素199

第三节 品德与生活、品德与社会课程的教学设计215

第四节 品德与生活、品德与社会课程教学内容设计244

第六章 品德与生活、品德与社会课程的教学方法、模式和类型254

第一节 品德与生活、品德与社会课程的教学方法255

第二节 品德与生活、品德与社会课程的教学模式276

第三节 以情感体验为主的教学类型290

第四节 以合作学习为主的教学类型299

第七章 品德与生活、品德与社会课程的课程评价313

第一节 课程评价概述315

第二节 教学评价概述320

第三节 品德与生活、品德与社会课程评价327

第四节 品德与生活、品德与社会教学评价337

第八章 品德与生活、品德与社会课程的教师367

第一节 品德与生活、品德与社会教师的角色和行为368

第二节 品德与生活、品德与社会教师的基本素质与专业发展374

主要参考文献390

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