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目录3

第一辑：遭遇美国学生3

我在美国教高中3

我与小留学生28

作弊的故事44

美国考场趣闻56

美国有高考吗60

活在考试地狱中的美国学生65

毕业生恶作剧67

毕业舞会的难题72

第二辑：遭遇美国老师79

开学了79

美国的教师培训82

“开会啦！”91

“我的老师不教书！”——漫谈美国的教师评价95

漫谈加州教师的待遇和评价106

美国的公立中小学老师为什么不爱看教学杂志110

系主任的一天114

第三辑：遭遇美国家长129

拥有巨大权力的家长129

第四辑：我在美国的课堂实录137

中国语文课堂实录：我在美国教《荔枝蜜》137

我在美国教鲁迅的小说单元146

我们的期末考试试题153

我在美国教中文作文163

生物课堂实录：我在美国教《新陈代谢和酶》176

“挑战式”教学设计：以文具为主题的挑战式学习181

第五辑：遭遇美国式的教育189

蒙尘的教室电脑189

美国高中的生物课程设置195

美国的中小学课程设置与国内的难度比较198

美国加州旧金山公立学校的中国语文教学标准201

从高中语文阅读的课程标准，看中美课程标准的异同211

美国老师如何教作文221

美国的母语教学224

英语母语教育中的阅读技巧训练233

语文教学中的小组合作学习238

沦为错误教育理论牺牲品的美国数学教育244

美国“新”教育的泡沫250

从一所美国的普通高中看学分制257

美国公立高中的“重点学校”264

美国高中的班级管理制度267

在加州当公立学校教师272

游戏与文化279

第六辑：中美教育的对话285

不应该取消重点中学285

从双语教育的迷思看双语教学的课堂实践289

信息技术对语文教学的挑战302

我看中学生恋爱305

美国学校的体育教育308

美国教育经费的投入和使用312

美国教育如何处理科学与宗教的关系316

中国基础教育问题的症结在于人口320