图书介绍
生活化语文阅读教学新论【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】
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- 魏齐著 著
- 出版社: 上海:上海教育出版社
- ISBN:
- 出版时间:2010
- 标注页数:153页
- 文件大小:11MB
- 文件页数:160页
- 主题词:教学研究-中等教育-语文教学
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图书目录
第一章 生活化语文教学的理念——语文教学回归“生活世界”的本真1
第一节 语文教学回归“生活世界”的意指1
第二节 语文学科的性质为教学生活化奠定了理论基础6
第三节 语文学习规律为教学生活化提供了实践依据14
第二章 生活化语文教学的核心(一)——智性思维与德化体验22
第一节 以整体思维与辩证思维守望生命22
第二节 以类比思维与批判性思维感受生活29
第三节 爱的诗意与情的世俗的错杂35
第四节 主观幸福感与社会责任感的两难44
第三章 生活化语文教学的核心(二)——审美蕴含与个性表达51
第一节 徜徉文学世界 涵咏生活之美51
第二节 透视现实社会 领悟生活之真57
第三节 生活语言与文本言语64
第四节 生活个性与个性表达70
第四章 生活化语文阅读教学的课堂形态(一)——文本阅读的活动化77
第一节 师生活动中的预设与生成77
第二节 生本活动中的尊重与建构84
第三节 生生活动中的共享与提高90
第四节 己我活动中的求真与向善97
第五章 生活化语文阅读教学的课堂形态(二)——综合性学习的活动化104
第一节 关注社会事件 品味文化取向104
第二节 审视文化现象 感受生存状态111
第三节 注重经典赏析 提升文化底蕴118
第四节 关注语言发展 把握时代脉络126
第六章 生活化语文阅读教学的课堂实践——生活味与语文味的生态课堂134
第一节 创设生活情景 再现艺术魅力134
第二节 引入生活事件 理解文本内涵140
第三节 利用生活经验 提高思辨能力145
后记152
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